[ВХОД]

Главная | Содержание | Форум | Файлы | Поиск | Контакт
NAVIG
О форуме
Резонансные генераторы
Магнитные генераторы
Механические центробежные (вихревые) генераторы
Торсионные генераторы
Электростатические генераторы
Водородные генераторы
Ветро- и гидро- и солнечные генераторы
Струйные технологии
Торнадо и смерчи
Экономия топлива
Транспорт
Гравитация и антигравитация
Оружие
Нейтронная физика
Научные идеи, теории, предположения...
Прочие идеи (разные)
Новые технологии
Коммерческие вопросы
Барахолка
Патентный отдел
Сделай сам. Советы.
Конструкторское бюро
немобильная версия
Печатать страницу
Форум - Электростатические генераторы - Электростатика - Бифилярная катушка Никола Тесла (valeralap) - Стр.413
<][ 1 ... | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 294 | 295 | 296 | 297 | 298 | 299 | 300 | 301 | 302 | 303 | 304 | 305 | 306 | 307 | 308 | 309 | 310 | 311 | 312 | 313 | 314 | 315 | 316 | 317 | 318 | 319 | 320 | 321 | 322 | 323 | 324 | 325 | 326 | 327 | 328 | 329 | 330 | 331 | 332 | 333 | 334 | 335 | 336 | 337 | 338 | 339 | 340 | 341 | 342 | 343 | 344 | 345 | 346 | 347 | 348 | 349 | 350 | 351 | 352 | 353 | 354 | 355 | 356 | 357 | 358 | 359 | 360 | 361 | 362 | 363 | 364 | 365 | 366 | 367 | 368 | 369 | 370 | 371 | 372 | 373 | 374 | 375 | 376 | 377 | 378 | 379 | 380 | 381 | 382 | 383 | 384 | 385 | 386 | 387 | 388 | 389 | 390 | 391 | 392 | 393 | 394 | 395 | 396 | 397 | 398 | 399 | 400 | 401 | 402 | 403 | 404 | 405 | 406 | 407 | 408 | 409 | 410 | 411 | 412 | 413 | 414 | 415 | 416 | 417 | 418 | 419 | 420 | 421 | 422 | 423 | 424 | 425 | 426 | 427 | 428 | 429 | 430 | 431 | 432 | 433 | 434 | 435 | 436 | 437 | 438 | 439 | 440 | 441 | 442 | 443 | 444 | 445 | 446 | 447 | 448 | 449 | 450 | 451 | 452 | 453 | 454 | 455 | 456 | 457 | 458 | 459 | 460 | 461 | 462 | 463 | 464 | 465 | 466 | 467 | 468 | 469 | 470 | 471 | 472 | 473 | 474 | 475 | 476 | 477 | 478 | 479 | 480 | 481 | 482 | 483 | 484 | 485 | 486 | 487 | 488 | 489 | 490 | 491 | 492 | 493 | 494 | 495 | 496 | 497 | 498 | 499 | 500 | 501 | 502 | 503 | 504 | 505 | 506 | 507 | 508 | 509 | 510 | 511 | 512 | 513 | 514 | 515 | 516 | 517 | 518 | 519 | 520 | 521 | 522 | 523 | 524 | 525 | 526 | 527 | 528 | 529 | 530 | 531 | 532 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ][>
Post:#626158 Date:08.06.2019 (08:37) ...
Различного рода абстрактные не связанные с темой выступления, будут удалятся. Все конструктивное будет приветствоваться. Можно оказывать помощь в виде оформления или правки, если сочтете за необходимость. Если активность будет низкая, то-от этого будет зависеть скорость вашего продвижения.
sharp | Post: 794248 - Date: 26.07.22(17:46)
Эта особая частица имеет название - электрон.
Она движется по проводу, перескакивая с атома на атом. Процесс перескоков медленный, несколько см в секунду.
Во всех атомах в одно время происходят перескоки, и это огромное количество электронов, движется в каждой точке провода на всем его протяжении одновременно.
Конечно это при условии, что на одном конце провода электроны прибывают извне, а со второго конца соскакивают во вне.
Если второй конец не имеет стока, то электроны заполняют все незаполненные орбиты атомов, и ток прекращается.

- Правка 26.07.22(17:48) - sharp
dillem_83 | Post: 794329 - Date: 27.07.22(00:49)
valeralap Пост: 793599 От 21.Jul.2022 (02:07)
Ingener Пост: 793542 От 20.Jul.2022 (09:52)

И откуда такие тупые "изобретатели" и конгениаторы берутся
достаточно включить видео на 6:10 и послушать 10 сек.
Умножает ток на напряжение в контуре, которые сдвинуты по фазе, т.е. действуют в разное время
Да и термопару сует в катушку, где она будет нагреваться ВЧ полем
Клоуны


Ingener,- где это ты узрел фазовый сдвиг у токов фуко?
Катушка намотана на стальной трубе по закону Фарадея, в замкнутом пространстве полей нет! Прежде чем оскорблять человека, да еще за глаза, надо хорошо думать. Делай вывод, кто клоун.


Должен сказать, что при серийном резонансном тесте с высокой добротностью феррит старого телевизора нагрелся до 45° за несколько минут, а потребление составило всего 3 Вт.

Хочу попросить немного терпения, если здесь что-то написано не так, я первый раз комментирую на этом форуме. И я тоже не инженер, но я много учился, чтобы понять некоторые концепции.

В трансформаторе с Gap я тоже получил такой же результат нагрева, то есть большие токи в LC и большая температура из-за токов фуко, чем больше он греется тем меньше будет добротность, даже так есть резонанс и потребление такие же, как у трансформатора до модификации.


valeralap | Post: 794333 - Date: 27.07.22(03:11)
Современное мировоззрение в фундаментальных исследованиях физики напоминает скачки бешеного кузнечика по скошенному лугу. Последний скачок в области исследований, что такое материя, через корпускулярно волновой дуализм навел ученных на мысль, электрон не является частицей его природа,- волновая энергия. В связи с этим потребовалась другая модель атома,- Кот Шрёдингера. Как по мне так эта модель еще тот кастрат, но хоть как-то латает квантовые дыры. Что будите делать с вашим школьным апломбом?

_________________
Чтобы слушать Иисуса Христа, нужно быть, хотя бы его апостолом!
sharp | Post: 794336 - Date: 27.07.22(07:22)
Человеку без знаний каждое событие кажется прорывом, переворачивающим предыдущие его представления.
Волновой дуализм мы подробно изучали в универе, и он ничего не перевернул ни в наших знаниях, ни в модели построения атома.
И самое главное, химические реакции, построенные на модели атомного строения и взаимодействий через обмен электронами, не стали происходить иначе.
Вопрос о дуализме возник всего лишь из-за одного эксперимента - при прохождении электрона через пару щелей наблюдали то дифракцию, то ее отсутствие.
Эксперименты нужно еще уметь правильно истолковывать, а не просто проводить. Они объяснить не смогли, но сенсации хотелось, потому объявили о дуализме.
Кого-то это мне напоминает...
Строение атома не поменялось - все то же протонно-нейтронное ядро, все те же электронные оболочки, магнитные поля создаются перегруппировкой невалентных электронов, а валентные электроны способны покидать свои оболочки и перескакивать на другие атомы.
И этого вполне достаточно для подавляющего большинства физических и химических задач.

sharp | Post: 794365 - Date: 27.07.22(09:10)
Трэш...не удаляй пожалуйста это пост....

Джан, если у тебя правда 8 классов образование, это объясняет, почему ты многому удивляешься.
И я с одной стороны вроде бы отношусь к этому с пониманием, но с другой стороны, мне не интересно строчить тут посты и удивлять вас раз за разом.
Энергия - это то же, что работа, только не выполненная, а предполагаемая исходя из предполагаемых условий, т.е. есть привязка энергии к конкретным параметрам и условиям.
Поменяешь условия - энергия изменится.
Энергия - это расчет, не более... математика.
Физика изучает, в первую очередь, силовое воздействие. С 8 класса детей учат определять влияющие на тело силы и делать элементарные расчеты их влияния на тело.
Пощупать силы можно лишь косвенным измерением, а измерительный аппарат довольно скудный.
Как измеряют переходы электронов на более низкие или более высокие орбиты, я не помню. Может это даже и не измеряемые, а расчетные параметры.

sharp | Post: 794367 - Date: 27.07.22(09:14)
Tog | Post: 794357 Ну вот, а я говорил что электрон не перемещается от одного конца катушки к другому

А когда вода в шланге течет, ты говоришь о том, что молекула воды перемещается от одного конца к другому?

sharp | Post: 794368 - Date: 27.07.22(09:18)
олег-джан Пост: 794359 От 27.Jul.2022 (09:00)
Тебе тоже кажется, что ты задаешь вопросы прямые

Куда уж прямее?
А вот твои ответы...мягко горя...странные...то
на хрен
в яндекс пошлёшь...то стороннюю "силу" предлагаешь самому поискать..

Это не со зла - я просто ленюсь
Сторонняя сила для электрона - это электрическое поле, что ж тут непонятного.
Есть еще магнитное воздействие, но оно типа тоже порождение электрического, только в динамике.

олег-джан | Post: 794369 - Date: 27.07.22(09:19)
Как измеряют переходы электронов на более низкие или более высокие орбиты, я не помню.

А это и не требуется в данном случае....
Требуется энергия, или как ты выразился "сторонняя сила" для того, чтобы электрон помахал ручкой родному атому....и побежал ножками на орбиту другого...
Я именно так и вижу твои электроны-с ручками и ножками...мне простительно с 8-мью классами

_________________
Обьективная реальность-бред,вызванный недостатком алкоголя в крови...
- Правка 27.07.22(09:23) - олег-джан
Tog | Post: 794372 - Date: 27.07.22(09:24)
sharp Пост: 794367 От 27.Jul.2022 (09:14)
Tog | Post: 794357 Ну вот, а я говорил что электрон не перемещается от одного конца катушки к другому

А когда вода в шланге течет, ты говоришь о том, что молекула воды перемещается от одного конца к другому?


Ключевое слово Молекула!
Да, присутствует концентрация на концах катушки, но кто его разберёт что это? Вот и я пока не знаю но догадываюсь, что это концентрация статики! И она ключевой элемент.
Вот какое вещество попадает в конденсатор?
Имеет ли это вещество массу?

_________________
Фак--ты
Tog | Post: 794379 - Date: 27.07.22(09:32)
Пацаны! Пока писал коммент тут, и ответил себе на вопрос, Статика все решает, она переносчик энергии! Это она та вода в шланге! Она текучая.
Но она перемещается только скин эффектом. Дак вот почему токи фуко нагревают!
Всё ответы лежат на Поверхности в прямом смысле слова!
и наконец понял почему разряд не стабильный, а следуют с частотой разной, в одно и тоже время! Частоты практически все присутствуют в этих разрядах.
Это все из-за концентрации Статики!

_________________
Фак--ты
- Правка 27.07.22(09:41) - Tog
sharp | Post: 794385 - Date: 27.07.22(09:45)
Tog Пост: 794372 От 27.Jul.2022 (09:24)
sharp Пост: 794367 От 27.Jul.2022 (09:14)
Tog | Post: 794357 Ну вот, а я говорил что электрон не перемещается от одного конца катушки к другому

А когда вода в шланге течет, ты говоришь о том, что молекула воды перемещается от одного конца к другому?


Ключевое слово Молекула!
Да, присутствует концентрация на концах катушки, но кто его разберёт что это? Вот и я пока не знаю но догадываюсь, что это концентрация статики! И она ключевой элемент.
Вот какое вещество попадает в конденсатор?
Имеет ли это вещество массу?

Ты смотри на процессы, а не на ключевые слова.
Есть кристаллическая структура, состоящая из атомов - они упорядоченно и равномерно распределены по всему объему провода.
У атома есть неподвижная основа - это ядро и невалентные электроны вокруг. Эта основа не может перемещаться, а может только перегруппировываться друг относительно друга не вылезая за некоторые границы.
Вокруг этой основы есть несколько оболочек, которые могут заполняться электронами и опустошаться. У меди их кажется 6. Есть нюансы, но пока они не важны.
Электроны в межатомном пространстве сами по себе быть не могут - их тут же захватывает ближайший атом с незаполненной оболочкой.
Электрон обладает массой, электрическим зарядом и магнитным полем, значит и влияние на него оказывает гравитация, центробежные силы, электрическое и магнитные поля.
Статика - это то же электрическое поле. Поле это градиентное, убывающее от минуса к плюсу, воздействующее на электрические заряды.
В конденсатор заходят и выходят только электроны.

BEZIMENI | Post: 794402 - Date: 27.07.22(11:32)
Много слов, а истины нет. Учебники физики написаны для обстрактного понимания природных процессов.
Человек живет, пока в нем происходят электрические процессы, импульсы управления по нервным путям. Узел в головном мозге и расхождения по нервным нитям всего организма. Представте вид человека без массы тела, только нервные волокна, а теперь вооброзите импульсы проходящие по этим волокнам. Есть управляемые волей человека, а есть независимые запущенные самостоятельно и не подчиняющиеся человеку. К примеру работа внутренних органов сердца, пищевода, печени и т.д.
Это лишь пример, для вашего воображения происходящего в природе.
В природе все запущено и работает самостоятельно, человек пытается вмешаться, она собротивляется и проявляется в иных свойствах и формах, а человек пытается понять все это и называет понятными для его самого теориями и названиями.
Вы пытаетесь понять природные явления из учебников и вы зазубрите все, что в них написано, но это не для всех, все понятно тем кто это написал.
Вот я написал для вас эти предложения, но для вас они покажутся бредом, а для меня истиной. Вся электрическая сущность основывается на плотности и массе. Масса как мера только в зоне воздействия гравитации, в вакууме нет массы, она нулевая, к примеру и земля и солнце и все планеты с нулевой массой, что касается плотности, она постоянна для Вселенной. Материя Вселенной имеет самую большую плотность и из нее создано все. Человек воздействует на материю, а она сопротивляется и проявляется в виде элктричества. Масса состоит из плотности Материи Вселенной. Любые взаимодействия или воздействия на массу вызывают ответные реакции в виде нагрева, расширения, сжатия изменение форм и т.д.
Эту тему можно развивать до бесконечности. Просто нужно научиться мыслить исходя из получаемых опытов, а не зазубривать учебные теории.


- Правка 27.07.22(11:41) - BEZIMENI
sharp | Post: 794403 - Date: 27.07.22(11:38)
Просто нужно научиться мыслить исходя из получаемых опытов, а не зазубривать учебные теории.

Так учебная теория - это и есть обобщенная интерпретация производимых опытов.

- Правка 27.07.22(11:38) - sharp
BEZIMENI | Post: 794406 - Date: 27.07.22(11:44)
sharp Пост: 794403 От 27.Jul.2022 (11:38)
Просто нужно научиться мыслить исходя из получаемых опытов, а не зазубривать учебные теории.

Так учебная теория - это и есть обобщенная интерпретация производимых опытов.

Хорошо, ты к примеру занят проведением научных опытов, получил результаты, но они для тебя непонятны, ты начинаешь перечитывать библиотеку, что бы понять результаты своих исследований или назовешь их своими именами исходя из своих понятий?

- Правка 27.07.22(11:45) - BEZIMENI
BEZIMENI | Post: 794408 - Date: 27.07.22(11:47)
Но для других твои записи покажутся бредом, но только до те пор пока не повториться опыт и ты сам не увидишь, то что написано в книге.

<][ 1 ... | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 294 | 295 | 296 | 297 | 298 | 299 | 300 | 301 | 302 | 303 | 304 | 305 | 306 | 307 | 308 | 309 | 310 | 311 | 312 | 313 | 314 | 315 | 316 | 317 | 318 | 319 | 320 | 321 | 322 | 323 | 324 | 325 | 326 | 327 | 328 | 329 | 330 | 331 | 332 | 333 | 334 | 335 | 336 | 337 | 338 | 339 | 340 | 341 | 342 | 343 | 344 | 345 | 346 | 347 | 348 | 349 | 350 | 351 | 352 | 353 | 354 | 355 | 356 | 357 | 358 | 359 | 360 | 361 | 362 | 363 | 364 | 365 | 366 | 367 | 368 | 369 | 370 | 371 | 372 | 373 | 374 | 375 | 376 | 377 | 378 | 379 | 380 | 381 | 382 | 383 | 384 | 385 | 386 | 387 | 388 | 389 | 390 | 391 | 392 | 393 | 394 | 395 | 396 | 397 | 398 | 399 | 400 | 401 | 402 | 403 | 404 | 405 | 406 | 407 | 408 | 409 | 410 | 411 | 412 | 413 | 414 | 415 | 416 | 417 | 418 | 419 | 420 | 421 | 422 | 423 | 424 | 425 | 426 | 427 | 428 | 429 | 430 | 431 | 432 | 433 | 434 | 435 | 436 | 437 | 438 | 439 | 440 | 441 | 442 | 443 | 444 | 445 | 446 | 447 | 448 | 449 | 450 | 451 | 452 | 453 | 454 | 455 | 456 | 457 | 458 | 459 | 460 | 461 | 462 | 463 | 464 | 465 | 466 | 467 | 468 | 469 | 470 | 471 | 472 | 473 | 474 | 475 | 476 | 477 | 478 | 479 | 480 | 481 | 482 | 483 | 484 | 485 | 486 | 487 | 488 | 489 | 490 | 491 | 492 | 493 | 494 | 495 | 496 | 497 | 498 | 499 | 500 | 501 | 502 | 503 | 504 | 505 | 506 | 507 | 508 | 509 | 510 | 511 | 512 | 513 | 514 | 515 | 516 | 517 | 518 | 519 | 520 | 521 | 522 | 523 | 524 | 525 | 526 | 527 | 528 | 529 | 530 | 531 | 532 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ][>
У Вас нет прав отвечать в этой теме.
Форум - Электростатические генераторы - Электростатика - Бифилярная катушка Никола Тесла (valeralap) - Стр 413

Главная | Содержание | Форум | Файлы | Поиск | Контакт