Модератор: gravio

Ваша ошибка:



В невесомости - космонавт вращался бы в ОБРАТНУЮ сторону - согласно ЗСИ.
Вы - витаете в эмпиреях..
А мы рассматриваем - РЕАЛЬНУЮ лодку и пруд.
Вывод:

"Существует поразительная возможность овладеть
предметом математически, не понимая существа дела."

Это сказал А.Эйнштейн.
Но даже это - к вам мало относится у вас все проще:

детский сад штаны на лямках.

Настоятельно прошу вас - покиньте мою ветку,и не пишите здесь
ДО полного изучения учебника Физики за 7 класс.
Успехов сынок - в учебе!!!

_________________
\"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"

Движители - это устройства, которые создают тягу для перемещения объекта. В общем случае, движители могут быть разделены на несколько основных типов:

1. Механические движители: это устройства, которые используют механическую энергию для создания тяги. Примеры таких движителей включают колеса, винты, пропеллеры и т.д.

2. Электрические движители: это устройства, которые используют электрическую энергию для создания тяги. Примеры таких движителей включают электродвигатели, электростатические двигатели и т.д.

3. Гидравлические движители: это устройства, которые используют гидравлическую энергию для создания тяги. Примеры таких движителей включают гидравлические насосы, гидромоторы и т.д.

4. Пневматические движители: это устройства, которые используют пневматическую энергию для создания тяги. Примеры таких движителей включают пневматические цилиндры, пневматические моторы и т.д.

5. Термические движители: это устройства, которые используют тепловую энергию для создания тяги. Примеры таких движителей включают двигатели внутреннего сгорания, реактивные двигатели и т.д.

6. Гравитационные движители: это устройства, которые используют гравитационную энергию для создания тяги. Примеры таких движителей включают гравитационные двигатели, гравитационные волны и т.д.

Это лишь некоторые из основных типов движителей. В реальности существует множество других типов движителей, которые могут быть использованы в различных областях и приложениях.

_________________
\"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"

Всемирное и взаимное тяготение - обеспечивает атомарный водород,поэтому необходимо и рассказать что же такое водород = МОЛЕКУЛЯРНЫЙ.

Водород - один из наиболее распространенных элементов природы, он всюду обнаружен во Вселенной - на Солнце, звездах, в туманностях, в мировом пространстве. На Земле основная масса водорода находится в связанном состоянии в виде различных соединений, главным образом на поверхности земли в виде воды. Общее количество водорода в земной коре достигает 1% от веса земной коры. В межзвездном пространстве атомы водорода встречаются в несколько сот раз чаще, чем атомы всех остальных элементов, вместе взятых. Водород преобладает над другими элементами в атмосферах звезд и является главной составной частью солнечной атмосферы. Значение водорода во Вселенной исключительно велико, он играет особую роль, являясь "космическим топливом", дающим энергию звездам, а в их числе и Солнцу. В недрах Солнца, где температура достигает 20 миллионов градусов и вещество находится под давлением восьми миллиардов атмосфер, атомы водорода теряют электроны и ядра таких атомов (протоны) приобретают скорости, при которых протекают ядерные реакции. Ядерные реакции, происходящие при очень высокой температуре, называются термоядерными. Термоядерная реакция, при которой из 4-х ядер водорода образуется ядро нового химического элемента - гелия, и является источником солнечной энергии. Образование гелия из водорода, как показал немецкий ученый Бете, происходит на Солнце значительно сложнее, но конечный итог реакции дает тот же результат: вместо 4-х ядер водорода появляется ядро гелия. Энергия, освобождающаяся при этой реакции, обеспечивает излучение того огромного количества тепла и света, которое дает Солнце в течение уже многих миллиардов лет. Чтобы представить себе количество энергии, излучаемой Солнцем, достаточно сказать, что для выработки такой энергии понадобилось бы 180000000 миллиардов электростанций, обладающих мощностью Волжской ГЭС. Водород в свободном состоянии встречается на земле в вулканических газах; небольшое количество водорода выделяется растениями. В атмосфере, даже в верхних ее слоях, водород содержится в незначительных количествах, не превышающих 0,00005% по объему. В чистом виде водород представляет собой газ в 14,45 раз легче воздуха, не имеющий цвета, запаха и вкуса. Не ядовит. Водород диффундирует и эффундирует быстрее всех других газов и лучше всех их проводит тепло (теплопроводность водорода в 7 раз больше чем у воздуха). В природе водород встречается в виде трех изотопов: обычный водород, тяжелый и сверхтяжелый водород. Тяжелый водород содержится в обычном водороде в небольших количествах. На 5 тыс. атомов обычного водорода приходится 1 атом тяжелого. От греческого слова "деутерос", что значит второй, тяжелый водород, как второй изотоп водорода, называется дейтерием. По аналогии с протоном ядро этого атома получило название дейтон; часто его называют дейтерон. Обозначают дейтерий или латинской буквой D, или сохраняют химическое обозначение водорода и, указывая цифрой 2 его массовое число, пишут Н2. Дейтерий отличается от обычного водорода строением ядра. Ядро дейтерия состоит из протона и нейтрона, поэтому масса атома дейтерия в 2 раза больше массы атома обычного водорода. Такое резкое расхождение в массах изотопов одного и того же химического элемента является единственным случаем среди известных изотопов различных элементов. Обычный водород, атомы которого являются простейшими (состоят из одного протона и одного электрона), от слова "протос" - простой - называется иногда протием. Вода, в которой протий заменен дейтерием, называется тяжелой. Она отличается от обычной своими свойствами. Так, тяжелая вода замерзает не при 0° С, как обычная, а при +3,8° С, кипит не при 100° С, а при 101,4° С, имеет большую плотность (1,1056), чем обычная; в тяжелой воде невозможна жизнь. В обычной воде всегда содержится примесь тяжелой. Количество ее невелико и составляет 0,02% от общей массы. Однако собранная со всего земного шара, она могла бы наполнить водоем, равный по величине объему Черного моря. Тяжелая вода используется при получении атомной энергии в ядерных реакторах в качестве вещества, замедляющего нейтроны. Получение тяжелой воды в чистом виде - длительный и дорогой процесс, основанный на электролизе (разложении электрическим током) воды, при котором в первую очередь разлагаются молекулы "обыкновенной" воды, тогда как тяжелая накапливается в остатке. В Западной Европе производство тяжелой воды в промышленном масштабе было впервые осуществлено немцами в годы второй мировой войны на территории оккупированной Норвегии, располагавшей дешевой энергией гидроэлектростанций. Тяжелая вода предназначалась для создания нового вида оружия (атомной бомбы), на которое командование фашистских армий возлагало последние надежды. 28 февраля 1943 г. норвежские патриоты совместно с английскими парашютистами взорвали цех тяжелой воды. Начавшиеся вслед за этим налеты на завод английской авиации вынудили фашистское командование перевезти оборудование и накопленный запас воды в Германию. Норвежские бойцы из армии сопротивления 20 февраля 1945 г. взорвали пароход уничтожив вместе с оборудованием и 16 куб. м тяжелой воды. Известен и третий "сверхтяжелый" изотоп. Тритий - называют этот изотоп от латинского слова "тритиум" - третий. Он может быть получен искусственным путем в результате ядерных реакций, например, при "стрельбе" нейтронами в атомы легкого металла лития. В ядрах атомов трития имеется два нейтрона и один протон. В природе распространенность трития ничтожно мала. Один атом трития приходится на миллиард миллиардов атомов обычного водорода. Тритий является радиоактивным изотопом водорода. Он излучает бета-частицы и превращается в изотоп гелия с атомным весом 3. Период полураспада трития около 12,5 лет. Источник: [ссылка]

_________________
\"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"

Нашим "кулибиным"

Многие любители конструировать инерцоиды удивляются фразе:

привожу пояснение:
ОФ.СПРАВКА:

поскольку бульдозер движется равномерно, то есть с постоянным ускорением, равным нулю, и не имеет внешних сил, которые могли бы на него воздействовать и изменить его скорость. В результате бульдозер двигается по инерции, сохраняя свою текущую скорость и направление движения.

Говоря проще,двигатель преодолевает лишь сопротивление и грунта, и сопротивление сцепления с дорогой.

_________________
\"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"

Если молот вращать в ВЕРТИКАКАЛЬНОЙ плоскости - то ЦСС будет качать человека "из стороны в сторону", но не ВНИЗ-ВЕРХ.
Если это положение вытекающее из Законов Ньютона, вам понятно,то должны понять и следующее:
В случае достижения орбитальной скорости гири (окружной) 100м/сек.-то молот СЛЕДУЕТ привязать к человеку (за яйща желательно) и человек улетит вместе с молотом.
Вам следует изучить вот это:

_________________
\"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"

К рис. - выше

Начинающие "кулибины" как правило,не сразу(обычно = 10 лет...)понимают суть ЦСС.

Поясняю:

ЦСС - в приведенным случае,- представлена КОНКРЕТНЫМ телом - виде СВЯЗИ = веревкой.
Т.е. ВЕРЕВКА испытывает РАСТЯЖЕНИЕ обусловленное центробежным эффектом (НЕ силой).
Именуется это растяжение - ПРОДОЛЬНОЙ силой.
Направлена эта РЕАЛЬНАЯ сила - от центра.
Здесь:
В случае создания ЦСС - ОБОДОМ = образуется РЕАЛЬНАЯ ЦБД.
В случае(как у нас) - ВЕРЕВКИ - ПРОДОЛЬНАЯ сила.(вдоль - радиуса).
Так вот:
Вращая гирю стоя на лодке - лодка НЕ изменяет своего положения относительно берегов.
Качается ТУДА-СЮДА и - ТОЛЬКО.
Но если гирю выпустить в полет - ВЕРЕВКА потащит за собою лодку поскольку летящая по курсу лодки гиря ПОТЯНЕТ за собою - лодку.
При этом - при увеличении ЧАСТОТЫ вращения - колебания лодки уменьшаются (из-за быстрой смены азимута продольной силы) а кинетическая энергии ГИРИ = увеличивается .

_________________
\"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"

Пролетая над крыльцом психушки..

Жаркий спор между приверженцем ЦБС и кЭфирологом,где последний опирается - на уфологолов,в попытке доказать наличие "грав.воронки".Пока - в окрестностях Луны.
Сверять свои измышлизмы со школьным учебником - ни тот ни другой - не согласны.
Придется дать
ОФ.СПРАВКУ:

Термин “гравитационная воронка” часто используется в популярной литературе и обозначает область сильного гравитационного притяжения. Однако с точки зрения науки это не совсем корректное определение. Гравитация не имеет формы воронки, она равномерно воздействует на все объекты, находящиеся вокруг источника гравитации - в данном случае Луны.

Для нормальных (и слегка одаренных) выделю и суть:

Гравитация не имеет формы воронки, она равномерно воздействует на все объекты,

Похоже с одним "опровергуном" = покончено.
А что же с любителем фиктивной ЦБС ?



Как видим - шарик создав ЦБД в точке давления на обод,- бесцеремонно пролез скозь опору и.. появился ВНЕ опоры.
Чудны дела у уфологов...
😬😬😬😬😬😬😬

_________________
\"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"

Активное движение

Что такое РЕ - (неактивное) движение,понял даже наш Вовочка.
Наверное...
А можно ли заменить рыбака с гирей на лодке - механическим гравитационным движителем?
Легко!!
Для этого понадобится школьный учебник Физики,лодка и ...МикроГЭС Gravio.
Разумеется не вся
МикроГЭС Gravio в сборе - а всего лишь Колесо - кольцевой канал,и ДВС на 1,или 2 л.силки.



Кольцевой канал имеет одную глухую перегородку.
На рис.она показана в положении 6 часов.
А сам движитель (колесо) заполнен наполовину ртутью.
Простому смертному ртуть не заполучить без должного разрешения,поэтому колесо заполняют водою.
Знающие Физику в объеме средней школы рыбаки - заполняют Колесо - очень соленой водою....
(больше - импульс).
Если все проделано так как описано, посмотрим и результат.

ДВС фрикционно приводит во вращение Колесо,и вода равномерно распределяется под действием ЦСС, по внутренней поверхности образующей цилиндра,воспринимающей давление (цбд).
Лодка при этом - НЕ получает направленный импульс.
Проще говоря - осталась на месте.
Знающие физику Перышкина - догадались уже,что надо сделать, для преобразования давления ЦБД (которое давит на обод),- в обычное давление,- но уже на ПЕРЕГОРОДКУ.
Правильно!
Необходимо - притормозить колесо.
Вода в колесе,не долго думая - тут же надавит на перегородку и сообщит ЛОДКЕ - направленный АКТИВНЫЙ импульс.
Данный тип Гравитационного Движителя - называется - ИМПУЛЬСНЫЙ.
Впервые был спроектирован Владимиром из Таганрога, в далеком СССР.
И также впервые в Мире - прекрасно толкал баржу - против течения в низовьях Дона.
А какова тяга?
Рассказываю:
10 литров ртути(интересно знает ли Вовочка плотность этой субстанции) следует умножить на окружную скорость.
В первом исполнении она была - 10м./сек.
При полном останове колеса - давление на перегородку составляло
Попробуйте сами прикинуть..
(для Вовочки - тяга = 1.тыс.300кг).
Разумеется,современные рыбаки используют для амфибийных транспортных (персональных) средств,иные типы
ГД Gravio

Но для (изучения) АКТИВНОГО перемещения материальных объектов,БЕЗ взаимодействия с поверхностью планет - начинать надо с самого простого ГД.
Глядя разумеется, - в школьный учебник.
Ну такие они ..
Гравитационные движители..

_________________
\"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"

Всем остальным,(усвоивших школьные азы) и вяло понимающих почему: ГИРЮ лодочник вращает стоя на лодке,а лодка НЕ ХОЧЕТ вращаться вокруг (барицентра!!!)... очень рекомендую задать супруге (после ее постирушек),следующий вопрос:

Милая..а почему при отжиме белья твоя стиралка ...НЕ вращалась вокруг белья.

_________________
\"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"

Небольшая справка:

В 21 веке многие народные умельцы продолжают попытки создания магнитных двигателей из-за веры в вечный двигатель, который будет работать без потребления энергии извне. Однако стоит отметить, что создание такого двигателя нарушает законы термодинамики и противоречит современной науке.
Существует несколько причин, почему люди продолжают верить в возможность создания магнитного двигателя:
Недостаток знаний: Многие люди, особенно те, кто занимается самодеятельностью, имеют ограниченный доступ к научной информации и образованию. Это приводит к тому, что они не понимают основных принципов работы двигателей и полагают, что возможно создать устройство, которое будет работать без затрат энергии.
Желание заработать: Некоторые люди надеются на успешный бизнес, создавая “магнитные двигатели”. Они могут продавать их как “альтернативные источники энергии”, не понимая, что такие устройства являются неэффективными и неконкурентоспособными с точки зрения экономики.
Вера в чудеса: Некоторые люди просто верят в то, что возможно сделать что-то невозможное, и продолжают экспериментировать, игнорируя научные факты.
Важно отметить, что хотя идея магнитного двигателя привлекает многих людей, она не имеет научного обоснования и не может быть реализована в реальных условиях. Создание такого двигателя противоречит законам физики и термодинамики.

Страдают этим заболеванием и наши Форумчане.
К огорчению своих близких...
(зарплата тратится не только на водку, но и на "неодимы").

_________________
\"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"

а что там творится в дурке?

Ну раз пишу учебники - наверняка знаю..😬😬😬
Ах да...в "рязанской ПТУ астрофизики" видимо не знают...
Для вменяемых дабы Диван здесь не ерепенился,поясняю:

это можно прочитать в учебнике по общей химии. Например, в учебнике "Общая химия" под редакцией Г.Е. Заикова и А.В. Бабкова, в главе "Физические свойства веществ", описывается процесс кристаллизации и связанные с ним явления, включая выделение энергии при кристаллизации хлористого кальция.

Интересно даже что эта тупица еще удумает???😬😬😬😬😬

_________________
\"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"

И представьте себе оно ...удумало!

Читаем этого хитровыдернутого "выпускника рязанской бурсы (слесарь-астрофизика)

Не зная школьных азов это чудило,просто сократил мой текст:

это можно прочитать в учебнике по общей химии. Например, в учебнике "Общая химия" под редакцией Г.Е. Заикова и А.В. Бабкова, в главе "Физические свойства веществ", описывается процесс кристаллизации и связанные с ним явления, включая выделение энергии при кристаллизации хлористого кальция.

А ведь я,- конкретно указал, где можно прочесть мою выдержку из учебника..
Я думаю вменяемый посетитель Форума поймет ..зачем это чудо лепит свою антинаучную хрень..
Тупость и хитрость - инструмент почти всех безграмотных альтфизегов..

_________________
\"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"

В последний раз о "ЦБС"

Уважаемый Ген.Мих подогнал скан странички из советского учебника своему "оппоненту":



Как и положено в Науке - "ЦБС" взяты в кавычки.
Т.е. прямое указание на фиктивность силы.
Сам он это почему-то "не заметил"
К моему - огорчению.
Даю расширенное пояснение:

В учебниках по физике термин "центробежные силы" берут в кавычки, потому что это понятие является не совсем корректным с точки зрения классической механики.

Центробежная сила - это сила, которая действует на тело, движущееся по окружности, и направлена от центра окружности. Однако, в классической механике нет такой силы, как "центробежная". В классической механике есть только сила инерции, которая возникает из-за изменения скорости тела.

Сила инерции, действующая на тело, движущееся по окружности, направлена от центра окружности и называется центробежной силой. Однако, в классической механике нет такого понятия, как "центробежная сила", поскольку это не является реальной силой, а лишь силой инерции.

С другой стороны, термин центробежное давление не берут в кавычки, потому что это понятие используется в гидродинамике и описывает давление, которое возникает в жидкости или газе при их вращении. Это реальное физическое явление, которое можно измерить и описать.

Остается лишь еще раз выделить исключительно для наших "кулибиных" которые верят в эту псевдосилу:

В классической механике есть только сила инерции, которая возникает из-за изменения скорости тела.


И охарактеризовать РЕАЛЬНОЕ ЦБД:

Это реальное физическое явление, которое можно измерить и описать

А вот измерить "ЦБС" невозможно никаким образом.

динамометр всегда покажет - ЦСС

А ЦСС и есть = реальная сила.
Существует в Природе как и ЦБД.
Все.Больше я не возвращаюсь к этой "больной" теме - о "цбс"..

_________________
\"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"

Чувак использует гири-весла.
Сунется по воде и даже толкает мусор.
Сейчас уже ни самого умельца, ни даже его сайта нет..
А ведь был на правильном пути..
(если бы знал что "цбс" фиктивная сила).

_________________
\"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"

А девочка созрела!!!

Понравилось!!!
Но подозреваю, что ваш оппонент,- "дед" (насмотря на богатый опыт радиохулиганства)..и до сих не усвоил принцип действия детекторного приемника..

_________________
\"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"

Энергия это что?

В психушке продолжают:
" а не замахнуться ли нам Ньютона"
Поскольку,у ребят с учебниками туговато,(раз уж "овеществили" понятие ЭНЕРГИЯ) Помогу,чего уж там...
Как правильно понимать общепринятый термин энергия - в публичных дискуссиях:
Берем ОФ.СПРАВКУ:

Энергия - это математическое понятие, которое описывает способность системы выполнять работу. Оно не имеет материального эквивалента.

В переводе на доступно-русский это фраза из учебника звучит гораздо проще,а именно:

В Природе - НЕ существует.

А..а откуда и как появился этот термин,- вообще?
Поясняю:
это математическая абстракция, введена в теоретическую физику специалистами.
Учеными людьми.
Т.е. людьми которые ЗНАЮТ как взаимодействуют между собою тела образуя систему тел,знают и силы,которые приложены к телам,и используют инструмент = математику,который и помогает вычислить энергию = системы тел.
А лепить просто термин энергия вкуда попало БЕЗ указания ТЕЛ = НОСИТЕЛЯ этой математической абстракции - удел малообразованных строителей ВД.БТГ.и прочих качеро-радиантов..
А где можно узнать что энергия это термин, а не физическая субстанция нашего Мира?

Подтверждение моих слов можно найти в любом учебнике по физике или термодинамике. Например, в книге “Основы физики” авторства Ландсберга.

А для чего мошенники,применяют этот термин
без указания НОСИТЕЛЯ - энергии?
У каждого малообразованного чудика - свои причины.
Ванечка - от скуки..и чтобы казаться ...умным.
Сбал - завернулся на мистике.
Вовочка - вообще физик-фрезеровщик..
БЮВ - ради наживы.Именно он получил БЕСПЛАТНО эскизы для строительства

Ветряка Парусно от самого Владимира из Таганрога

Умудрился продавать "чертежи" ...
Обычный мошенник,обычный безграмотный продаван...жулик короче...
Мне его искренне жаль..

Но что же надо запомнить и на всю жизнь?

Энергия - это математическое понятие, которое описывает способность системы выполнять работу. Оно не имеет материального эквивалента.

Или:
В Природе - НЕ существует.

_________________
\"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"

.

«О преподавании математики»

Статья академика,- действительно была целиком посвящена кризису образования именно в этой науке, самой точной и строгой среди всех прочих.

По прочтении арнольдова текста, однако, несложно увидеть, что почти все там сказанное вполне можно соотносить и с физикой, и с её нынешними серьезными кризисами – как в фундаментальной теории, так и в преподавании. Почему это так отчетливо соотносится, объясняет сам Арнольд, причем в первых же строках своей статьи:

Математика – часть физики. Физика – экспериментальная, естественная наука, часть естествознания. Математика – это та часть физики, в которой эксперименты дешевы.

Тождество Якоби, вынуждающее высоты треугольника пересекаться в одной точке, – такой же экспериментальный факт, как то, что Земля круглая. Но только обнаружить его можно с меньшими затратами.

По мнению Владимира Арнольда, в середине XX века с естествознанием произошла большая беда – когда научные администраторы и сами ученые стали методично разделять математику и физику на существенно разные научные дисциплины. Другой большой-знаменитый человек науки, математик по образованию и физик по профессии Фримен Дайсон, кстати говоря, весьма убедительно показывает, что столь опрометчивое разделение началось намного раньше, еще во второй половине XIX века . Но как бы там ни было, последствия этого «развода» между физикой и математикой оказались явно нехорошими. Арнольд называет их еще сильнее – «катастрофическими». Ибо к настоящему времени

«Выросли целые поколения математиков, незнакомых с половиной своей науки, и, естественно, не имеющих никакого представления ни о каких других науках. Они начали учить своей уродливой схоластической псевдоматематике сначала студентов, а потом и школьников»
[ссылка]

Где-так и есть..
Выросло не одно поколение ЭГЭ-шников,которые представляются себе что наряду с кирпичом,Луной,и Галактикой - в Природе существует и ...энергия!.
Как ВИД Материи!.
И наши "кулибины" ведутся на эти уловки от авторов всякоразных неофизов,ацюко-тризо-дудышевых,и прочей Гришаевщины...
Еще раз

ЭНЕРГИЯ - всего лишь мат.термин.

Не существует в Природе как физ.данность, или элемента Материи.
Но...существуют: Вовочки,Ванечки,и полные профаны в Науке сбало-сайрусы-ацтеки-нохрины..
Данный подвид хомо-сапиенса - усиленно размножается,
(в связи с утерей не только СССР, но и советской школы).

_________________
\"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"

А весна -Идет!!!

Охотники и рыбаки эксплуатируют на мотонартах наши
Движители Gravio в подчас,суровых условиях.
Для нас южнорусских браконьеров ну так,- точнее...) лазанье по камышам - основное и любимое занятие.
Только в Азово-Черноморском бассейне можно "лучинить" сазана под 30кг (в одном экземпляре).
Для этого и был разработан в

ОКБ "Энергия-Gravio наипростейший ГД.

На рис.приведен макетный (публичный) образец

Гравитационого винта Gravio с целью показать вменяемым (!!!) каким образом Всемирное и взаимное тяготение - используется для перемещения материальных объектов - НЕ- реактивным способом.
(На - практике).
Т.е. с сохранением бортовой массы.(без отдачи).
Строго говоря масса все же убывает..(расход топлива 180 гр.на кГс.)Но сазан,или "азовский бычок"..думаю прекрасно компенсирует этот расходник!!!
Но приступим.
Данный тип ГД - устанавливается в носовом (моторном) отсеке амфибии,что позволяет делать вектор тяги управляемым.
(Вовочка и Ванечка с Павликом - вам поясню отдельно - это значит = рули направления НЕ нужны.).
Габариты гравитационного винт обычно не выходят за габариты самого ДВС (у любителей это - китайцы до 13 л.с)
Тяга - постоянная, (при достижении рабочих оборотов) ЦБД развиваемое на "донышки" стаканов (обращаем внимание!) НЕ уравновешена ничем и никак..
Т.е. тяга (бывший упор - для лодочников) приложена именно к ДОНЫШКАМ цилиндров.
Поскольку,на Юго-Востоке нашего СССР, в деревенских колодцах можно зачерпнуть лишь воду,а не РТУТЬ, (и не каждый охотник/рыбак занимается разработкой средств доставки боеприпасов на орбиту), То рабочим телом ГД = также является НЕ ртуть(к сожалению)..
Принцип действия данного типа ГД хорошо описан в школьных учебниках по физике.
(вот опять...учебник!).
Славно ли - я пояснил Вовочке-Ване-Павлику?
А теперь вменяемым:
Те, кто уже знает Законы Ньютона на четверку,без труда заменят ртуть на латунные грузы (внутри каждого цилиндра) - и установит между донышками и грузами - пружину.
Сила которая не ДАЕТ выпасть грузам - называется ЦСС.и образовалась она (на рабочих оборотах) тангенциально приложеным силой(мотор)+ природное свойство гравитации = инерцией.
Тем кто уже знает и понимает, роль пружины в инженерной практике,им известна формула распределения аккумурованной ПОТЕНЦИАЛЬНОЙ (того чего нет в Природе) энергии ГД - поясню проще:

ОФ.Справка:

Формула энергии сжатой пружины:

E = 1/2 * k * x^2

где E - энергия сжатой пружины, k - коэффициент упругости пружины, x - сжатие пружины.

При освобождении пружины, энергия сжатой пружины преобразуется обратно в энергию движения и кинетическую энергию тела, которое было приведено в движение за счет сжатия пружины. Таким образом, сила при освобождении пружины будет действительно существующей и может быть использована для перемещения или взаимодействия с другими объектами.

Однако следует отметить, что в реальности всегда есть диссипация энергии из-за трения в пружине и внешних сил. Поэтому, хотя сила при освобождении пружины является реальной силой, она может несколько отличаться от теоретической силы, рассчитанной по формуле выше, из-за потери энергии на преодоление трения и влияния других факторов окружающей среды.

Зная наших коллег, (сбало-сайрусы вовочки-ванечки-павлики - таковыми НЕ являются)

Внесу ПОНИМАНИЕ:

Сжатая пружина имеет ПОТЕНЦИАЛЬНУЮ энергию
(реальную силу упругости).
А при освобождении пружины уже(простите за повтор, надо же ..хоть бы чуток - дошло).

преобразуется обратно в энергию движения и кинетическую энергию тела, которое было приведено в движение за счет сжатия пружины.

Неправда ли чудеса??(вовочка и прочие да??!!!)
Только что была ПОТЕНЦИЛАЬНОЙ и вдруг стала РЕАЛЬНОЙ!!!
все эти "чудеса" - хорошо описаны в школьном учебнике..
Всем,кто хоть на шаг приблизился к пониманию Принципа Активного движения..

_________________
\"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"

Ихтиандру - посвящается!!!

Вы нашли очень хороший пример!!
Да, именно ТАК: все что Вы видите вокруг себя в Природе, происходит - Строго по Законам именно самой Природы..
На видео хорошо показано как ПРУЖИНА преобразует ПОТЕНЦИАЛЬНУЮ энергию в - Количество Движения.
Я рад, что Вы приступили к изучению школьных азов.
Так держать тов.Ихтиандр!!!
Как только освоите учебник и научитесь формулировать вопросы - цены Вам не будет.
(но после ...изучения школьных азов.)
😬😬😬😬😬😬😬😬😬😬

_________________
\"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"

Лох не мамонт - не вымрет...

На Форуме - по альтернативной энергетике - как всегда!!



Оставим убийства (одиноких гениев) детективам..а все остальное поясню:

Aiseg - это южнокорейский бестопливный генератор, который работает на основе нового принципа действия, известного как "экзотермическая реакция". Этот генератор не нуждается в традиционном топливе, таком как бензин или дизельное топливо.

Принцип работы Aiseg основан на использовании специально разработанного катализатора, способного активировать реакцию разложения воды на кислород и водород. Этот процесс известен как водородное горение. В результате активации катализатора, молекула воды расщепляется на две составляющие - молекулу кислорода (О2) и две молекулы водорода (Н2).

Полученный водород сжигается внутри генератора в окружающей атмосфере, что производит большое количество теплоты. Эта теплота затем используется для преобразования воды в пар, который затем используется для привода турбины. Турбина, в свою очередь, генерирует электрическую энергию, которая может быть использована для питания различных устройств и оборудования.

Преимущество генератора Aiseg заключается в том, что он не использует традиционные ископаемые виды топлива, такие как нефть или уголь, что делает его более экологически чистым. Кроме того, генератор Aiseg не производит выхлопных газов, поскольку его основной продукт сгорания - это вода.

Однако, необходимо отметить, что информация о генераторе Aiseg была предоставлена в общих чертах, и точные детали его принципа работы могут быть компаниями-разработчиками считаться коммерческой тайной. Чтобы получить более подробную информацию о генераторе Aiseg, рекомендуется обратиться к официальным источникам или производителям.

А школьный учебник (где и рассказывается о топливных элементах) - пылится на полке...

_________________
\"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"

Ну ...почему??

Да.
И с чего бы да и вдруг?
Этот вопрос задал ни Вовочка,а мальчик с ником...."Инженер"..
Представляете?

Ответ на вопрос - в школьном учебнике.Но ведь ..."инженер" же!!!
Какие учебники да еще школьные!!
А придется все же их открыть,дабы узнать - ПОЧЕМУ?

ОФ.СПРАВКА:

Закон сохранения энергии гласит,энергия - не может быть создана или уничтожена, а только преобразуется из одной формы в другую.
Математически это можно выразить так:
ΔE = ΔEk + ΔUi = 0
где ΔE - изменение общей энергии системы, ΔEk - изменение кинетической энергии, ΔUi - изменение потенциальной энергии.

Вот такой ответ тов."инженер"..
А по сути "шайтан-машины" озвучу следующее:
Топливом для нее является водород,который получен ХИМИЧЕСКИМ путем из воды,в виде химической же - ЭНЕРГИИ.
И,после преобразования в топливном элементе с помощью хитрого (разумеется секретного) КАТАЛИЗАТОРА,химической энергии - в теплововую энергию (или любую другую,механическую,электрическую и т.д.) в результате получается ...вновь ЭНЕРГИЯ.
Очень жаль,что наш милый Инженер - прогулял уроки физики в школе.

А школьный учебник - пылится на полке..

_________________
\"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"

А не слетать ли нам на ...Луну?

Во времена Аланов и Кашпировских появился в И-нете миф, о "Платформе Гребенникова".
Не обошло это "счастье" и Скиф.

ОФ.СПРАВКА:
Платформа Гребенникова - это гипотетическая антигравитационная технология, которая предположительно нарушает законы физики, позволяя объекту левитировать или летать без использования двигателей. Название происходит от имени российского изобретателя Владимира Гребенникова, который утверждал, что создал такую платформу.
Принцип действия платформы Гребенникова не был объяснен самим изобретателем и остается предметом дискуссий и спекуляций. Согласно утверждениям Гребенникова, платформа использует “неизвестные науке” антигравитационные свойства кристаллов, которые позволяют ей левитировать. Также утверждалось, что платформа может генерировать плазменные сферы и взаимодействовать с ними, обеспечивая антигравитационный эффект.
Однако утверждения Гребенникова о создании платформы не были подтверждены научными исследованиями или независимыми экспертами. Более того, ряд специалистов по теоретической физике и инженеров считают, что создание антигравитационного устройства на основе платформы Гребенникова противоречит известным законам физики.
В настоящее время платформа Гребенникова остается гипотетической и не имеет научного подтверждения. Любые заявления о создании такой технологии являются мистификацией или ошибочным пониманием антигравитации.

Пожалуй и все.
Полеты окончены.


Единственное верное направления движения = в сторону школы.
В нашем случае - с углубленным изучением Законов Природы.
Физики.

_________________
\"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"

Замечена ОШИБКА!!!

В описании Принципа действия(приведенном выше)
ГД Gravio
Допущена ...ОШИБКА!!!
Вот она исправляем:

.а сазан - не любит сильного шума..когда цветет ЛИПА..

Дело в том что в низовьях Кубани(Протоки) и Дона-батюшки,сазан греется в камышах - в момент цветения ЛИПЫ..
А вовсе не какой-то там - черемухи..
Но вернемся изучению Физики.

Все пожалуй,мало-мальски знающие Законы Природы поняли, что в описании данного макетного образца Гравитационного Движителя ...чего-то не хватает..
Мутно как-то и просто(для активного движения).
Согласен.
Зато наши Сбало-деды-павлики включая и Вовочку с (к сожалению) и Резонером - поняли что такое "динамический элемент".
До этого они плохо знали - как работает обычная пружина.

Подводим предварительные итоги Контрольной

Совместными усилиями курсантов изучающих "Основы гравитационной механики" и самого И.Ньютона обнаружено следующее.
Представленный на рисунке макет гд - вовсе не ГД.
В лучшем случае - сепаратор для определения жирности молока.
В худшем - орехокол.
Сил - способных сдвинуть с места корпус гд - не найдено.
Зато. если поместить вместо пружины ОРЕХ (грецкий),то между "донышками" и стальным шаром возникнет ДАВЛЕНИЕ которое и ..шелкнет орешек..
Называется это давление ЦБД.
(бедный-бедный Павлико-Сайрус).
При этом химическая энергия ДВС или электрическая энергия - на выбор - НЕ выйдет в режим активного движения.
ЦБД - организовано лишь между - донышком и шарами.
Где именно ДОНЫШКО, будет заворачивать шары (и орехи) на круговую траекторию - щелкая таким образом ОРЕХИ.
Поясняю:
С одной стороны (от центра) - инерция.
С противоположной - донышко.
Между ними и был орех.
Как только обороты вышли на режим - орехи (у нас восемь их) и раскололись..
Т.е. - сила ДВС - НЕ вышла за пределы окружности описываемой донышками(цилиндров).
А как же ..КТС..(космические тяговые системы)...
Или хотя бы рыбалка в камышах?
Ихде же то активное. желаемое количество движения(в простонародье - импульс).Каким образом его - образовать?
А легко:
Стоит заглянуть в школьный учебник и:

..удалить (на время) пружину и орехи.
А вместо оных - установить (пока мысленно) захваты шаров - удерживающих их возле центра вращения до
(внимание) выхода ГД на рабочие обороты.

Согласитесь друзья-рыбаки и охотники: активный импульс = обеспечен!
Шары с радостью ринутся к донышкам и передадут свое количество движения - тем самым донышкам.
А донышки как мы знаем - крепко-накрепко приварены к цилиндрам.
А цилиндры к корпусу ГД.
А корпус ГД приварен (?)к корпусу ДВС (или электродвигателя - что тише и лучше).
А ГД приварен на поворотной опоре(рулить надо), к лодке..
А лодка - НЕ приварена к воде...
Словом,активный тяговый импульс (пока ОДИНОЧНЫЙ) для амфибии - ОРГАНИЗОВАН.
Говоря строгим языком физики, - амфибия = "посунется"...
А..а если теперь уже не орехокол а именно ГД - установить вертикально земному радиусу - на ВЕСЫ?
ВерноЙ дорогой идете товарищи...
Вес ГД в сборе со всем что есть в корпусе - уменьшится на величину АКТИВНОГО импульса.
Ну такие они - весы...
Всем, кто понимает школьный учебник - можете задать вопрос конечно,(но лучше этого не делать).
В учебнике школьном - есть все ответы.
В том числе и на - не заданные вами...
А сазаны у нас водятся...агромадные!!!
Но ловить их надо - в разгар цветения липы..
Не - черемухи.

_________________
\"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"

В физике существует множество терминов, которые являются математическими абстракциями и не имеют прямого материального эквивалента. Вот некоторые из них:

1. Потенциал - это величина, которая описывает способность системы совершать работу. Он не является материальной субстанцией, но позволяет нам описать и предсказать поведение системы.

2. Энергия - это величина, которая характеризует способность системы совершать работу. Она также не является материальной субстанцией, но играет важную роль в описании физических процессов.

3. Импульс - это величина, которая характеризует количество движения тела. Он не является материальной субстанцией, но позволяет нам описать и предсказать движение тел.

4. Масса - это величина, которая характеризует инерцию тела. Она не является материальной субстанцией, но играет важную роль в описании движения тел.

5. Время - это величина, которая характеризует продолжительность процессов. Оно не является материальной субстанцией, но позволяет нам описать и измерить ход времени.

Все эти термины являются математическими абстракциями, которые помогают нам описывать и предсказывать физические процессы.

_________________
\"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"

вот еще несколько примеров терминов в физике, которые являются математическими абстракциями:

1. Напряженность электрического поля - это величина, которая описывает силу, действующую на заряд в электрическом поле. Она не является материальной субстанцией, но позволяет нам описать и предсказать поведение зарядов в электрическом поле.

2. Магнитная индукция - это величина, которая описывает силу, действующую на движущийся заряд в магнитном поле. Она не является материальной субстанцией, но позволяет нам описать и предсказать поведение зарядов в магнитном поле.

3. Скорость - это величина, которая описывает быстроту изменения положения тела относительно времени. Она не является материальной субстанцией, но позволяет нам описать и измерить движение тел.

4. Температура - это величина, которая описывает степень нагретости тела. Она не является материальной субстанцией, но позволяет нам описать и измерить тепловое состояние тел.

5. Давление - это величина, которая описывает силу, действующую на единицу площади. Она не является материальной субстанцией, но позволяет нам описать и измерить состояние газов и жидкостей.

_________________
\"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"

У Вас нет прав отвечать в этой теме.

Форум - Транспорт - Летательные аппараты (UFO) - . - Стр 6