Модератор: gravio

Тема урока: Передача давления жидкостями и газами. Закон Паскаля.

Физика: 7 класс

Цели урока:

Образовательные: познакомить с законом Паскаля, расширить и углубить знания учащихся по теме “Давление”, обсудить различие между твёрдыми телами, жидкостями и газами; помочь учащимся осмыслить практическую значимость, полезность приобретаемых знаний и умений; научить применять основные положения молекулярно-кинетической теории для объяснения давления газа, закона Паскаля. Научить решать качественные задачи на применение закона Паскаля; на сравнение давлений внутри жидкости.

Развивающие: создать условия для развития исследовательских и творческих навыков; навыков общения и совместной деятельности; развивать умение выделять главное, аргументировать свой ответ, приводить примеры, формулировать выводы, анализировать и систематизировать предлагаемую информацию, давать полный развёрнутый ответ; способствовать овладению методами научного исследования; проводить самостоятельно эксперимент и делать выводы на основе анализа общих и отличительных черт объектов; формировать умения работать с образовательными ресурсами в Интернете.

Вот так - подается вода в ЗОНУ осадки поршня и над УПЛОТНЕНИЕМ.
Учим:
Гидростатический парадокс и закон Архимеда
Похожий кажущийся парадокс возникает при рассмотрении закона Архимеда . Согласно распространённой формулировке закона Архимеда , на погружённое в воду тело действует выталкивающая сила, равная весу воды, вытесненной этим телом. Из такой формулировки можно сделать неверное умозаключение, что тело не сможет плавать в сосуде, не содержащем достаточное количество воды для вытеснения.

Однако на практике тело может плавать в резервуаре с таким количеством воды, масса которой меньше массы плавающего тела. Это возможно в ситуации, когда резервуар лишь ненамного превышает размеры тела. Например, когда корабль стоит в тесном доке, он остаётся на плаву точно так же, как в открытом океане, хотя масса воды между кораблём и стенками дока может быть меньше, чем масса корабля.

Объяснение парадокса заключается в том, что архимедова сила создаётся гидростатическим давлением, которое зависит не от веса воды, а только от высоты её столба. Как в гидростатическом парадоксе на дно сосуда действует сила весового давления воды, которая может быть больше веса самой воды в сосуде, так и в вышеописанной ситуации давление воды на днище корабля может создавать выталкивающую силу, превышающую вес этой воды.

Более корректной формулировкой закона Архимеда является следующая: на погружённое в воду тело действует выталкивающая сила, эквивалентная весу воды в погружённом объёме тела.

Как Вы помните здесь бегал мальчонка с ником инженер,и все примерял лавры Резонатора-Глюка в опровержении Законов Природы...
Специально для полных(..) и упоротых, размещаю картинку с пояснениями.

Пояснение:
Согласно Законам Природы - прогиб резиновой мембраны СНИЗУ,всегда больше чем прогиб мембраны - сверху
Причина простая:
В прогибе верхней мембраны ВЕСОВОЕ давление - не участвует...
Еще раз - учите школьный учебник - источник знаний.
Понимая это - можно сделать и верный шаг:

Масса воды СЛЕВА = всегда больше чем справа..

_________________
\"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"

Наши безграмотные но ...упертые "кулибины" - удивительные люди

Вот что удумали яростные опровергуны Законов Природы.


Все все поняли?
Проводим простой опыт согласно школьному учебнику по определению ВЕСОВОГО давления,- как основного в ГСД



На рис. дано:
Обрезок трубы заглушенный с обеих сторон - резиновыми мембранами.
Опыт:
Установим отрезок(на стол) вертикально и заполним его водою - полностью.
Поднимем (вручную) отрезок над столом и (запоминаем):

1)Нижняя мембрана прогнется НАРУЖУ

2)Верхняя мембрана прогнется ВНУТРЬ

Все это и описано в учебнике физики для седьмого класса.
Пояснение для наших "м-э-э-э-этров"
Мотают километры проволки на магниты,разбираются как Вояджеры потеряли гравитацию,крутят вихри в обе стороны да еще придумывают "шестиконцевиковые укрученные гравитоны" а открыть учебник и узнать о Законах Природы - не хватает тямы..

Запоминайте:
Данное Колесо - само катится по горизонтальной поверхности.

Потому что:

Масса воды СЛЕВА - больше чем - СПРАВА..

Учите школьную физику орлы-дилетанты..

_________________
\"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"

один из опровергунов Законов Природы не поленился даже подрисовать свое виденье..

Пустышка Резонатор - заявлял как-то на этом форуме что мол ..."был конструктором"...
Ой ли???
Милый но глупый колхозный кулибин из деревни Гадюкино..не стоит врать.

Нехорошо это сынок..
Тебе надо - в школку ..
И конспектировать все мои посты..😬😬😬😬

Для ВМЕЯМЫХ:
В реальных Колесах Gravio такого типа - мембраны СПРАВА = вогнуты внутрь точно также как и в опыте с обрезком цилиндра..

_________________
\"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"

Но оставим наших местных кулибиных в покое и продолжим изучать Колесо.
А что будет если ...создать в данном колесе вакуум:
Ответ здесь,в учебнике:

На практике применяют различные способы учета величины гидростатического давления. Если при определении гидростатического давления принимается во внимание и атмосферное давление, действующее на свободную поверхность жидкости, его называют полным или абсолютным. В этом случае величина давления обычно измеряется в технических атмосферах, называемых абсолютными (ата).
Часто при учете давления атмосферное давление на свободной поверхности не принимают во внимание, определяя так называемое избыточное гидростатическое давление, или манометрическое давление, т.е. давление сверх атмосферного.
Манометрическое давление определяют как разность между абсолютным давлением в жидкости и давлением атмосферным.
Рман = Рабс – Ратм
и измеряют также в технических атмосферах, называемых в этом случае избыточными.
Случается, что гидростатическое давление в жидкости оказывается меньше атмосферного. В этом случае говорят, что в жидкости имеется вакуум. Величина вакуума равняется разнице между атмосферным и и абсолютным давлением в жидкости
Рвак = Ратм – Рабс
и измеряется в пределах от нуля до атмосферы.
Иначе:
Чтобы мамбраны СПРАВА в Колесе Gravio стабильно вталкивались АТМОСФЕРОЙ внутрь колеса
Следует - слить немного воды и откачать воздух...
Но это уже...материал не для этой ветки.
Наша задача - показать будущим владельцем МикроГЭС (земледельцам СНГ) - как применять Законы Природы на практике.
И навсегда забыть о СЕ..МЕ...БЕ..ТГБ..и прочих дудышах и козыревщины с петриковыми,теслами,шаубергерами и т.д...😬😬😬
В своих умствованиях - опираться следует только на Законы Природы.
А вот и наш Резонатор-глючик подоспел!!!
Отжигает парнишка - не по-детски!!

Бедолага...ума не хватило сообразить что сила тяжести ВОДЫ + воздушный столб - прогибают мембрану..
Садись - два .
О..о..
Еще одно чудо подтянулось..


Увы сынок..
Площади СЛЕВА - больше...(резина растянута)..
Но они здесь не при делах.
Колесо установлено на РОЛИКЕ..
Поэтому сила тяжести СЛЕВА - проворачивает колесо...
Садись милый "считун" - тоже два.😬😬😬

_________________
\"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"

Да сынок..
Но это все описано в Школьных Учебниках.
А поскольку вода в и обрезке трубы и в Колесе залита "под завязку" то сила тяжести - обеспечивает указанный дисбаланс.
Сила тяжести каждой молекулы не зависит от ФОРМЫ сосуда.
Продолжай учить учебник сынок..
Для остальных вменяемых...
Мембраны в Колесе СПРАВА - воспринимают давление ВОЗДУШНОГО столба и часть - бокового давления.
Мембраны в колесе СЛЕВА - воспринимают давление атмосферы и ПОЛНОЕ весовое давление.
Отсюда прогиб СЛЕВА - больше,и БОЛЬШЕ воды находится именно СЛЕВА.
При условии что Колесо поставлено на РОЛИК
Т.е. НЕ ПОДВЕШЕНО НА ОСИ..

Успокойся сынок и выучи школьный учебник..
Зачем ты упираешься дурачок??
Школьный учебник - это кладезь знаний глупенький ты Резонатор..

_________________
\"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"

М-дя..
Сынок,тут такое дело:

"неподвижные волны" это бред местных кефирщиков..их просто "пучит" от "стоячих волн"...
Придется тебе начинать ..без(собственного) "фундамента", но с... фундаментального изучения школьного учебника.
И ты поймешь что "неподвижных волн" не бывает.
Потому что они просто ...не добегут до места стояния...
Садись - два ..горе-мыслитель.😬😬😬😬
СТОЯЧАЯ ВОЛНА — СТОЯЧАЯ ВОЛНА, в физике ВОЛНА, точки максимальной и минимальной вибрации которой (антиузлы и узлы, соответственно) не двигаются. Стоячая волна возникает под воздействием БЕГУЩИХ ВОЛН равной частоты и интенсивности, движущихся в противоположном… …
Научно-технический энциклопедический словарь
Для вменяемых:

И что бы дошло выделю (это для полных идиотов).

В стоячей В. поток энергии отсутствует: энергия в ней (при условии, что потерь нет) перемещается только в пределах, ограниченных смежными узлом и пучностью

[ссылка]

_________________
\"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"

Прогибаем мембраны по Законам Природы

Каких только глупостей не прочтешь на этом благословенном Форуме...
Тут тебе и "стоячие волны" несущие якобы бесконечную энергию, и укрученные кольцегранные кефиры,свернутые в вихри (Ау - ФЕМЕ..)А уж мотальщиков катушек - вообще тьма..Впрочем для этого поди Форум и создан.
Но есть еще и воинствующие бездари-опровергуны постулатов классической физики.
На сегодня это наши известные двоечники:
Резонатор,АлексКР,милый Сайрус,и малыш "инженер"..
Интересно кстати..
Оплачивают тепло и свет в своих жилищах (слава б-гу по еще терпимым ценам) но выучить школьный учебник,а затем и Азбуку МикроГЭС Gravio не желают.
Поскольку гравитационные персоналки от Gravio - народные (включая и двоечкников)
Покажу сегодня как мембраны в Колесе Gravio "умеют" использовать силу тяжести воды - с пользой для хозяйственных нужд.

Известно что ГСД создается силой тяжести весового столба жидкости и воздушного столба(атмосферы).
Убираем из ГСД - атмосферу(точнее - заставляем ее работать - с пользой)
Делается это так:
1).Ставим на бочки стальные или деревянные заглушки сверху на мембраны.
Теперь мембраны не могут растягиваться под действием силы тяжести.
2).Заливаем воду - полностью.
3).Убираем заглушки .
4).Воды СЛЕВА - станет больше а мембраны прогнутся так как показано на рисунке.
Теперь - обе мембраны прогнуты одинаково но обе в РАЗНЫХ НАПРАВЛЕНИЯХ.
Дисбаланс - ОБЕСПЕЧЕН.

Рис.дан для понимания.
Поскольку мембрана воспринимает на себя силу тяжести почти ДВУХ бочке воды,
Добавлены ограничители..
Важно понять то что не дано нашим двоечникам:
СЛЕВА ВОДЫ - БОЛЬШЕ чем - справа.
С этого и надо начинать изучение Принципа МикроГЭС...

_________________
\"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"

Это как многие догадались - очередной высер нашего БЮВчика..
А какой же Закон Природы открыл нам всем тов.Фарадей?
А вот какой:
Магнитного поля нет в Природе...пока не появится ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ТЕЛ.
Иначе (и так чтобы понял даже БЮВчик):
Без ПРОБНОГО ТЕЛА никаким образом нельзя доказать наличие магнитного(гравитационного,электрического и т.д) ПОЛЯ..

Для вменяемых:
Взаимодействие(то что можно измерить - как физ.данность) появляется ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО при наличии ДВУХ ИЛИ БОЛЕЕ ТЕЛ..
И совсем уж - для идиотов:
Лежит магнит и вокруг его НЕТ НИКАКОГО ПОЛЯ..
Появится вот это:"ПОДНОСИМ ВТОРОЕ ТЕЛО" - ПОЯВИТСЯ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ТЕЛ, которое и зарегистрировал тов.Фарадей.

Его коллега по палате пошел ..еще дальшее...
Сынок (цитирую)

Тебе безграмотная сопля - надо выучить школьный учебник,в обязательном порядке.
Бредятину которую ты несешь - не удумают даже в лучших дурдомах..
😬😬😬😬
Ну и наш местный придурок:

Здесь Искровичок ...обиделся на Сергея,который указал на тупость и абсолютную безграмотность очередного "мэ-э э этра"..
Кольцегранного до предела мозга...Вместо спасибо - сей мудрец - решил обидиться...
Цитирую:

Комментировать - действительно нечего.
Но показать всю глупость этого вумника - действительно уже пора...
Идиота не исправить ..но такие как "Инженеры" Глюки,БЮВы,ФЕМЕ - вполне могут и верить этому пистуну-сказочнику..
Вместо - изучения школьных учебников.

_________________
\"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"

Еще один фантазер-сказочник

Бред на бреде и бредом погоняет...

Увы сынок.
"начинать" надо глядя в учебник:
с АТОМАРНОГО водорода.Именно из него и собраны ВСЕ молекулы МАТЕРИИ.
Т.е. материи МОЛЕКУЛЯРНОГО вида.

Глупенькое дитя: энергия это математический термин в Физике, а на базаре ..даже и без математики..
Сынок - это УМОПОСТРОЕНИЕ..

Идиот..простите..
Обычная биохимия и создание НОВЫХ цепей связи(групп нейронов) -( благодаря электролиту при пробитии мембраны) клетки..
Измеряется - СИЛА тока ..без всяких фантазий.
Бред полнейший а казалось бы ...не совсем уж тупой чувак..Иногда выдает и верные мысли.
Но .."инергия..эксергия,энтальпия" сбивают с пути...
Учи сынок школьный учебник.
И запомни - Хим.табица начинается не с Менделеева а с одного атома водорода.
А затем уж Менделеев и прочие "вещества".
Садись - два.

_________________
\"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"

И вновь наш "инженер"...


Сынок ...никто из ученых "не трет"...эту хрень.
На наших сайтах - полная переписка с конторами участвующими (в прошлом) с идиотами (В США и такие мудозвоны есть тоже) с ОКОНЧАТЕЛЬНЫМИ выводами.:
Заявления о работоспособности двигателя EmDrive, который якобы нарушает третий закон Ньютона, могут быть поспешными. Об этом рассказал инженер и специалист в области передовых двигательных систем Брайс Кассенти (Brice Cassenti) в беседе с изданием Phys.org. По его мнению, устройство, которое испытывали специалисты НАСА, могло сдвинуться из-за теплового расширения.
Ты сынок за время которое ты собираешь всякую хрень - мог бы уже выучить не только учебник за седьмой класс но за восьмой..
.Для вменяемых о "ведре".
В нашей лаборатории также проверена была информация о EmDrive,сынок..
Чушь примерно ..как ты молотишь начитавшись уфосайтов вместе с нашим Вовочкой...
Учи сынок учебник школьный...для тебя это как ..находка...
БЮВоглюки с Искровичками-АлексКР и Резонаторы - это те "мэ-э-ээ-этры" которые НЕ способны тебе помочь в освоении школьных азов.
Успехов милый фантазер-двоечник
И пусть не несет тебя больше в кефирные дебри...стоячая волна...😬😬😬
Чтобы ты детка не мучался больше...Внимательно изучи кино..

А дальше..а дальше что?
Дальше - изучить учебник школьный и(для начала) устройство ПРАЩИ..
А как изготовить ГД Gravio для рыбацкой амфибии - разумеется подскажет Владимир из Таганрога...

_________________
\"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"

еще один особоодаренный выдал...

Магнитное "поле" это математическое умостроение запоминаем:

указывающее - на каком расстоянии данный конкретный магнит - может взаимодействовать со ржавым гвоздем
Это математическое поле чисел.
Не существует магнитного поля в Природе как и магнитных силовых линий.
И то и другое - появляется лишь при ВЗАИМОДЕЙСТВИИ с пробным телом.
Только и только в этом случае можно говорить о силах магнитного взаимодействия.
Пора уже понять Сережа, эти школьные азы...
Пока садись и учи учебник.
Два.

_________________
\"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"

Здесь все та же безграмотность и воинствующая тупость..
Запоминаем сынок:

ЭМИ это ИЗЛУЧЕНИЕ

Т.е. ток поступает из генератора в антенну и возмущает СРЕДУ(атомарный водород) создав волну.
И(вновь запоминай):
Магнит НЕ ИЗЛУЧАЕТ НИЧЕГО, никак, и никогда...
При наличии РЖАВОГО ГВОЗДЯ кластеры молекул магнита и гвоздя - взаимодействуют.
Без всяких "полей"(физических) - на уровне атомов.
Тебе бы сынок все же начать надо с "Природоведения" а не с Физики...
Садись пистун-мечтатель,
Два.

Вновь Глючик заглючил...
Сынок,глупенький,никаких СЕ,МЕ,и БЕ в инженерной практике быть не может.
Запрещают Законы Природы(сохранения).
Бери под руку "инженера" и садитесь учить школьный учебник - заново.
Садись тоже - два.

_________________
\"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"

Вне сомнения сынок - БУДЕТ.
В этом легко убедиться:
Достаточно ВЗВЕСИТЬ вашу "скульптуру" на весах, а затем СРЕЗАТЬ "книгу" и тоже взвесить оставшуюся часть "скульптуры".
Показания весов будут РАЗНЫЕ.
Последнее взвешивание, как раз и покажет СИЛУ давления "книги" на - "стол".
Но - можно просто прочесть учебник школьный и узнать, что книга лежащая на столе - ДАВИТ на стол.
Успехов Вам!!!

_________________
\"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"

Свершилось!!!

.
И всего-то,- каких-то 20 лет.
Наш Глючик,потупив взор,краснея и пыхтя у доски,признал что книга лежащая на столе - ДАВИТ на стол.
Понятно,что бред в своем ответе о:

Мы опускаем по простой причине:
Именно давление силы тяжести на дно ковшей обычной водяной мельницы - вращает водяные колеса древних мельниц.
Лепет о "проявлении этой силы" - тоже опускаем,ну сделал товарищ только первый шаг - в изучении школьного учебника.
Прошу запомнить тов.Глюк следующее:
Сила тяжести - не требует "проявления" это физическая данность любого тела.

_________________
\"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"

Вот еще два особоодаренных перца...

Обоим - "считун-анализаторам" - двойка (каждому).
Запоминаем:
На Луне при взвешивании на пружинных весах 1кг-мовая гиря покажет РЕАЛЬНЫЙ лунный вес
И будет он (запоминаем на всю жизнь) в 6(шесть) раз меньше чем на Земле(166,666667 гр.)
А РЫЧАЖНЫЕ ВЕСЫ - покажут на Луне - обычный земной вес гири = 1кг.
Учите детишки - школьный учебник..
Стыдно Вовочка..
(ты ж ведь не Резонатор какой-то,- безграмотный...)
Спецкурс для ФЕМЕ:
Сила тяжести на Луне в 6,06 раз меньше, чем на Земле. Это означает, что человек, весящий 72 кг, будет весить на Луне всего 11,952 кг, т.е. около 12 кг. Каждый шаг потребует в 6 раз меньше усилий, чем на Земле. Если быть точнее, то вес человека на Земле равен 72 кг · 9,81 м/с 2 = 706,32 Н, а вес на Луне равен 72 кг · 1,62 м/с 2 = 116,64 Н. В то время масса человека на Луне (72 кг) будет одинаковой, что и на Земле (72 кг).
Выучить и к Старому Новому году - доложить...

_________________
\"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"

В ближайшие дни в Таганрогском городском суде Ростовской области начнется процесс по уголовному делу Юрия Грудинина, возглавлявшего ТАНТК имени Г. М. Бериева с 2015 по 2020 год. Дело о мошенничестве поступило в суд в декабре, сообщили “Ъ” в пресс-службе суда. Ожидается, что на заседании в пятницу, 14 января, его начнут рассматривать по существу, в частности, представитель прокуратуры зачитает обвинительное заключение, а господину Грудинину дадут возможность выразить свое отношение к делу. На данный момент его позиция неизвестна: два адвоката Юрия Грудинина не ответили на запрос “Ъ”, еще один сообщил о готовности побеседовать только после первого заседания.

Как ранее сообщал “Ъ”, Юрия Грудинина подозревают в двух эпизодах мошенничества в особо крупном размере (ч. 4 ст. 159 УК РФ; до десяти лет колонии). Первый из них связан с оформлением патента на самолет-амфибию. В материалах дела указано, что специалисты ТАНТК с 2013 по 2015 год разрабатывали два варианта промышленных образцов самолета-амфибии. В конце июля 2015 года было подано заявление на регистрацию патента, и в нем было указано шесть авторов. «Грудинин в это время на заводе не работал, он пришел позже, в декабре 2015 года. Однако в августе 2016 года направил ходатайство о внесении изменения состава авторов для патента. В дальнейшем Грудинин издал пять приказов о вознаграждении за использование патента, на основании которых ему выплатили 3,7 млн руб.»,— рассказывал “Ъ” источник в правоохранительных органах.

Второй эпизод связан с начислением премий. По версии следствия, в феврале 2019 года Юрий Грудинин необоснованно начислил 1,4 млн руб. премий руководящим сотрудникам предприятия, которые после получения денег передали их ему.

Как стало известно “Ъ”, сейчас следователи УФСБ России по Ростовской области расследуют еще одно дело в отношении Юрия Грудинина, по статье о злоупотреблении полномочиями при выполнении государственного оборонного заказа (ч. 1 ст. 200.1 УК РФ, до восьми лет лишения свободы).

В рамках этого расследования 24 декабря 2021 года Ленинский районный суд Ростова-на-Дону отправил экс-руководителя ТАНТК в СИЗО на два месяца, сообщили “Ъ” в пресс-службе суда.

Юрий Грудинин до того, как возглавить ТАНТК имени Г. М. Бериева, занимал пост советника президента Объединенной авиастроительной корпорации. В апреле 2019 года стало известно, что он занял пост генерального директора ПАО «Ил». В конце июня 2020 года пресс-служба предприятия сообщила, что господин Грудинин покинул ПАО.

Таганрогский авиационный научно-технический комплекс имени Г. М. Бериева основан в 1934 году. Он специализируется на выпуске авиации для государственных и коммерческих нужд. С мая 2021 года управляющим директором ТАНТК имени Бериева является Павел Павлов.

Отметим, что занимавшего пост гендиректора ТАНТК имени Бериева до Юрия Грудинина Игоря Гаривадского в 2019 году осудили по уголовному делу о злоупотреблении полномочиями, повлекшем срыв исполнения контракта с Минобороны на поставку пяти самолетов-амфибий. Кроме того, ранее он получил условный срок за присвоение принадлежащих предприятию 88 млн руб.
ВВП - рулит!!!Все пытаются избежать судьбы Патоличева, бывшего сталинского наркома или Гришина, первого секретаря МГК... Которые на закате Советской власти остались сами и свои семьи без штанов... Все чиновники стремятся конвертировать свои должности в деньги, монетиризовать "счастье". ... У нас еще при царях Горохах власть зорко следила за служивыми - даже пуговицы на кафтанах пересчитывали... и , не дай Бог! - как Фунтикова вниз головой повесили и на куски порезали, прямо на Красной площади ...

_________________
\"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"

Как сила тяжести - вращает Колесо Gravio

Под девизом "двоечники - тоже люди" и начнем научно-познавательную работу по изучению Принципа действия МикроГЭС Gravio.
На рисунке дано:

Водяное пятисекционное колесо установлено на свободно вращающемся ролике.

Все клапаны между секциями - закрыты.

Те, кто понял условия -вполне (для себя) могут ответить на следующий вопрос:

Что произойдет с Колесом если из верхней ПРАВОЙ секции - слить часть воды(самотеком) в верхнюю(пустую) секцию.
Правильный ответ - вы найдете в школьном учебнике.
Для особоодаренных:
Сила тяжести воды СПРАВА - уменьшится..(для Резонатора-Глюка: воды справа станет меньше)

_________________
\"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"

Глюк и его ...глючата

Уважаемый тов.Иван_Яковлевич подите и.. проспитесь (и не несите еще большую ахинею, чем ваш сопалатник и видимо ваш учитель Глюк)...
Запоминайте:
На МКС книга НЕ МОЖЕТ ЛЕЖАТЬ НА СТОЛЕ по причине полного отсутсвия у нее силы тяжести.
Масса есть а сила тяжести - увы ...
Это состояние называется невесомость и следовательно:
Книга НЕ ДАВИТ ни на стол, ни на космонавтов, ни на еще что либо,- на МКС...
Доброго вам здоровья и ...учите школьный учебник.
Источник знаний.

_________________
\"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"

Основы гравитационной механики в популярном изложении

_________________
\"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"

Ожил и еще один глючик..
Запоминай сынок Законы Ньютона:

Закон III

Действию всегда есть равное и противоположное противодействие, иначе взаимодействия двух тел друг на друга между собой равны и направлены в противоположные стороны.
9. Роль третьего закона. Здесь впервые появляется слово «взаимодействие». Сила — это взаимодействие между телами.
Отсюда сынок и вывод:
СИЛА тяжести книги = РЕАЛЬНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ СИЛА приложенная к столу(опоре).
Противодействие - здесь выражено через РЕАКЦИЮ опоры и (запоминай)вызвано ДЕЙСТВИЕМ силы тяжести.
В 10 классе ты узнаешь что РЕ-акция на СИЛУ(тяжести книги) не является РЕАЛЬНОЙ активной силой и носит название ПАССИВНАЯ (не активная) сила.
Это ответная реакция тела(стола) на АКТИВНУЮ силу.
Вот что открыл нам тов. Ньютон 300 лет назад(а ты до сих и не понял).
Проверяем И.Ньютона(Законы Природы).

1).На столе лежит книга и ДАВИТ на стол.
Установим между книгой весы и убедимся, что весы указывают на наличие только ОДНОЙ силы(тяжести книги).
Запоминай тоже - следующий Закон Природы:
Никаким способом НЕВОЗМОЖНО измерить - реакцию опоры
Следовательно, (запоминай еще раз) ПРАВАЯ часть приведенной выше формулы - указывает на ФИКТИВНОСТЬ "силы" ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ.
Специально для тебя сынок:
Правая часть уравнения - МНИМОЕ число.
Т.е - результат ВЫЧИСЛЯЕМЫЙ, но в Природе - НЕ СУЩЕСТВУЕТ КАК ФИЗИЧЕСКАЯ ДАННОСТЬ..
В 10 классе ты начнешь изучать математику и научишься читать формулы.
А пока можешь подтвердить Законы Ньютона - экспериментально:
Убери со стола КНИГУ и стол - НЕ подпрыгнет -ВВЕРХ.
Но если уберешь стол - книга упадет - ВНИЗ.
И еще:
Очень рекомендую сынок - изучить школьные азы ДОСКОНАЛЬНО..
Ты и вся твоя "счетная палата" вкупе с безграмотным вашим предводителем Сайрусом - нахватались "вершков" со всяких уфосайтов а учебник школьный ..того...не выучили.
😬
Вот пример РАВНЫХ СИЛ

Здесь силы и равны и тождественны.

_________________
\"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"

Активные и пассивные силы в классической механике

Открываем учебник и внимательно, вдумчиво - знакомимся с Физикой(Природой)и Законами Ньютона:

Очень рекомендую моим очаровательным "оппонентам" и прочим безграмотным "опровергунам" Законов Ньютона - выучить наизусть эту главу и понять.
И вновь наш Резонатор - отличился...

Во-первых сынок...
БСЭ это серьезный по массе фолиант,и убрать .."резко" (чтобы опередить упругую силу пружины) - тебе не удастся.. Упругие силы мгновенно реагируют на изменение ОСНОВНОЙ АКТИВНОЙ СИЛЫ - силы тяжести.(Они - порождены ею).
Ибо - появились (запоминай) БЛАГОДАРЯ силе тяжести БСЭ..
Ну и общие ошибки шестой палаты:
Книга - лежащая на столе - ДАВИТ на стол своей активной СИЛОЙ тяжести.
Где:
Земля и Книга - взаимодействуют между собою.
В твоем случае - упругая сила пружины = ПАССИВНАЯ.
Иначе:
Локальная пассивная сила действующая в ПРЕДЕЛАХ своих размеров.
Доходит сынок?
Для всех вменяемых:
СИЛА тяжести, это Вселенская(глобальная) сила с восполняемым источником энергии.
Эту силу нельзя ОТМЕНИТЬ.ИЗОЛИРОВАТЬ.И ...компенсировать.
Для Глюка специально:
Огурцы лежащие на чаше весов - ПРОДОЛЖАЮТ давить на чашу.
А в чем же ОСНОВНАЯ ОШИБКА наших "считунов"?
Полная безграмотность в вопросах механики.
И как следствие - подмена понятий..
Далее(для вменяемых):

_________________
\"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"

Эврикой мой друг здесь ...не пахнет.
Запашок идет со стороны ...незнания Законов Природы.
Поскольку ваш вопль души расположен в родственной мне ветке:
"Генератор для ветроэлектростанций"
Подскажу вам ЕДИНСТВЕННО доступный способ (для самодельщиков) создания безредукторного генератора из трехфазного АД.
Причем - ВООБЩЕ без переделки АД.
Делается это следующим образом:
1).Запитываешь от трехфазной сети имеющийся в наличии АД (через кондеры или понижающий транс) напряжением примерно в 30 вольт.
2).Устанавливаешь на вал двигателя парусное ветроколесо, и ветер вращает его
в сторону ОБРАТНУЮ вращению всевдополю АД.

Глубина скольжения при этом задается - ЛЮБАЯ (какую выдержит АД).
3).Обороты парусника (и все это без демультипликатора) от 1 до 20 об/мин.
Этот принцип известен в инженерной практике уже 200 лет - именно так работают все подвозбудители на ГЭС.
В парусниках Gravio - это один(из двух) возможных способов получать электрическую энергию для собственных нужд.

Да.
Именно - по Вашему, сынок.
Бред который Вы несете в этой фразе - обычная альт-тупость недалекого кулибина...
В Природе не могут существовать ни СЕ,ни МЕ..ни прочие ГТБ..все это =ХУиСЕ...
Далее:
Второй способ изготовления безредукторного генератора для ветряка(без залипания и с рабочими оборотами от 3 об/мин)требует перемотки двигателя АД и заключается в следующем:
В создании виртуальных полюсов - на базе имеющихся.
Пример:
Из четырехкиловатного "трехтысячника" легко получается генератор с 20 тыс.полюсов.
Но это уже ..не для "гаражного" воплощения..
Особо отмечена мною также и ваша вот эта полная бредятина:

Здесь вам может помочь или Базаров,или мой лучший двоечник Глюк или даже сам Искровичок (укрученные кольцегранники...).
С уважением к вашим пустопорожним кефирным "трудам"...
Смотрим как работает описанный выше - генератор
?part=0.1&view=1

_________________
\"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"

Ох уж этот Сайрусик...

Читаем:

Отвечаем:
Ре-акция опоры - это не сила а СВЯЗЬ.(ДАВИТЬ - не может).
Пояснение для вменяемых:
Пассивные силы - не имеют источника энергии. Это мертвые "силы" используются (как и ЦБС) при моделировании физических процессов для описания языком символьной математики - при вычислении.
Запоминаем: в Природе (физике) этих "сил" - НЕ СУЩЕСТВУЕТ.
Сопалатник Сайруса по несчастью некто АлекКР попытался было опровергнуть Ньютона
AlexKP Пост: 763470 От 16.Jan.2022 (17:37)/quote> ПЫТАЯСЬ измерить эту мнимую "силу" прямым взвешиваением...но стыдливо ...удалил свой пост.
Запоминаем также:
Никаким способом нельзя ИЗМЕРИТЬ - пассивную силу.
Ибо этой силы в Природе нет.
Правильное прочтение Закона Ньютона (перевод не Крылова):
Сила ДЕЙСТВИЯ тела на другое тело,- равна силе СОПРОТИВЛЕНИЯ второго тела предстоящим изменениям
Все тоже самое и с другой фиктивной силой - ЦБС.
При попытке ПРИБОРНО измерить эту "силу" экспериментатор
ВСЕГДА измеряет одну единственную силу ЦСС.
Это мнимые "силы" которые в Природе НЕ существуют.
На задворках Форума наш бедняга Сайрус (и катушко-мотальщики ...)носятся с идеей
"получить заветное СЕ..(и пр.- хУиСЕ) втюхивая сопалатникам хрень об использовании ЦБС в качестве ...источника энергии..
Что и грустно...
Но есть и просветы.
После прочтения моих пояснений, любимый мой двоечник Сайрус уже написал:

Умничка!
Вы даже обошли самого Глюка!
И пришли к правильному выводу:
Книга лежащая на столе ДАВИТ на стол (потому что - АКТИВНАЯ сила)
А СТОЛ оказывает ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ(сопротивление) книге - потому что не сила а всего лишь - опора.

Поздравляю вас тов. Сайрус с первым успехом в освоении школьной грамоты.
Многие на этом Форуме потратили ГОДЫ чтобы понять что:
Книга лежащая на столе РЕАЛЬНО ДАВИТ НА СТОЛ...
(а вот стол на книгу увы ..НЕ ДАВИТ )
А давит СТОЛ все же на ПОЛ...😬😬😬

_________________
\"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"

Специально для нашего Глючика энд Резонатора.
Действующая модель вечного движения шарика за счет правильного применения Законов Природы.

Кто действительно выводил Советский Союз в космос. 110 лет со дня рождения Главного Конструктора Рязанского Михаила Сергеевича

Источник контента: [ссылка]
/h2>

_________________
\"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"

Здесь ваше прекраснодушие - располагает..
Сайрус безобидный и малограмотный фантазер-пистун-сказочник,расстративший весь семейный бюджет на свои "опыты"..
И ему действительно стоит помочь в освоении школьной грамоты...

Ваш высер?
или это попытка блудливого школьника ...исправить имидж?
Тогда запоминайте:
В Природе (а это физика) не существует "гипотетических КА"
Отсюда и неправильное толкование о силе прижимающей книгу к столу...
Вот как есть:
1).На баллистическом участке силы тяжести(книги) в КА вообще нет.
2).На участке вертикального старта сила тяжести ПРЕОДОЛЕНА (не уничтожена),и(запоминайте)- прижимает книгу к столу - увы, ИНЕРЦИЯ..
Иначе - милый "знаток": - тоже нет СИЛЫ тяжести действующей на книгу.
Ставлю вам ...ну троечку(с минусом).Если исправите и поведение(спесь поубавите) можно будет зачислить Вас в число ..вменяемых..

_________________
\"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"

У Вас нет прав отвечать в этой теме.

Форум - Гравитация и антигравитация - Теории гравитации - . - Стр 28