[ВХОД]

Главная | Содержание | Форум | Файлы | Контакт
NAVIG
Резонансные генераторы
Магнитные генераторы
Механические центробежные (вихревые) генераторы
Электростатические генераторы
Водородные генераторы
Ветро- и гидро- и солнечные генераторы
Прочие идеи (разные)
О форуме
Транспорт
Оружие
Научные идеи, теории, предположения...
Экономия топлива
Коммерческие вопросы
Струйные технологии
Торсионные генераторы
Новые технологии
Барахолка
Патентный отдел
Конструкторское бюро
Нейтронная физика
Торнадо и смерчи
Гравитация и антигравитация
Сделай сам. Советы.
Медицина и здравоохранение
немобильная версия
Печатать страницу
Форум - Электростатические генераторы - Электростатика - Бифилярная катушка Никола Тесла (valeralap) - Стр.136
<][1 ... | | | | | | | | | | | | | | | | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ][>
Post:#626158 Date:08.06.2019 (08:37) ...
Различного рода абстрактные не связанные с темой выступления, будут удалятся. Все конструктивное будет приветствоваться. Можно оказывать помощь в виде оформления или правки, если сочтете за необходимость. Если активность будет низкая, то-от этого будет зависеть скорость вашего продвижения.
Moderator | Post: 700772 - Date: 28.11.20(12:19)
Валер, не здавай нюансы, не фиг гранату давать им...

Научились статику принимать на провод, и ладно!

Sergey_777 | Post: 700777 - Date: 28.11.20(12:40)
Moderator Пост: 700772 От 28.Nov.2020 (12:19)
Валер, не здавай нюансы, не фиг гранату давать им...

Научились статику принимать на провод, и ладно!

Не хочешь учится - выйди из класса. Нечего другим мешать.

Остальным тоже выговор - нафлудили не по теме..

Antek | Post: 700781 - Date: 28.11.20(12:48)
Sergey_777 Пост: 700777 От 28.Nov.2020 (12:40)


Остальным тоже выговор - нафлудили не по теме..

Учись у Валеры-чтобы творить-нужно понять как устроено и взаимосвязано .Но для некоторых это флуд.

_________________
А вы друзья как не садитесь-все в музыканты не годитесь.
- Правка 28.11.20(12:51) - Moderator
Moderator | Post: 700783 - Date: 28.11.20(12:50)
Sergey_777 Пост: 700777 От 28.Nov.2020 (12:40)
Moderator Пост: 700772 От 28.Nov.2020 (12:19)
Валер, не здавай нюансы, не фиг гранату давать им...

Научились статику принимать на провод, и ладно!

Не хочешь учится - выйди из класса. Нечего другим мешать.

Остальным тоже выговор - нафлудили не по теме..

А по звезде мешалкой?!

Антек, поправил теги в твоём посте, а то снова нашкодил ты...

- Правка 28.11.20(12:52) - Moderator
Sergey_777 | Post: 700801 - Date: 28.11.20(13:30)
Antek Пост: 700781 От 28.Nov.2020 (12:48)
Sergey_777 Пост: 700777 От 28.Nov.2020 (12:40)
Остальным тоже выговор - нафлудили не по теме..

Учись у Валеры-чтобы творить-нужно понять как устроено и взаимосвязано .Но для некоторых это флуд.

Согласен понять нужно, но куча постов на несколько страниц не дают достижение этой цели: то есть масса то нет, то классическая виновна, то смотрите в ней, там все есть. Позиция каждого меняется в угоду себе в зависимости от ситуации.
Сколько лет этой ветке? Помог ваш умный флуд? А ещё кроме этого загадки намеки..
Можно повторять результат, можно повторять опыт который был до результата. Но это только показывая пример. Как например показывают теорему и ее доказательство. Только при этом другие могут повторять. Даже можно научить как думать чтоб сами додумались.
А пока это флуд все безрезультатный, что и доказывает практика.

Sergey_777 | Post: 700802 - Date: 28.11.20(13:33)
Moderator Пост: 700783 От 28.Nov.2020 (12:50)
Sergey_777 Пост: 700777 От 28.Nov.2020 (12:40)
Moderator Пост: 700772 От 28.Nov.2020 (12:19)
Валер, не здавай нюансы, не фиг гранату давать им...
Научились статику принимать на провод, и ладно!

Не хочешь учится - выйди из класса. Нечего другим мешать.
Остальным тоже выговор - нафлудили не по теме..

А по звезде мешалкой?!
Антек, поправил теги в твоём посте, а то снова нашкодил ты...

Обиделся что-ли? Что обидного? Не хочешь твое право, но у других его забирать - предательство.
Антеку благодарю если так.

Stels | Post: 700803 - Date: 28.11.20(13:33)
Ну вообще то да! Это уже ближе к теме Аntek-а
А здесь можете обсуждать дальше Валерын полуБТГ

_________________
Из ничего ничто произойти не может; ничто существующее не может быть уничтожено, и всякое изменение состоит лишь в соединении и разделении. Демокрит 460-370 гг. до н....
Antek | Post: 700804 - Date: 28.11.20(13:34)
Sergey_777 Пост: 700801 От 28.Nov.2020 (13:30)
Antek Пост: 700781 От 28.Nov.2020 (12:48)
Sergey_777 Пост: 700777 От 28.Nov.2020 (12:40)
Остальным тоже выговор - нафлудили не по теме..

Учись у Валеры-чтобы творить-нужно понять как устроено и взаимосвязано .Но для некоторых это флуд.

Согласен понять нужно, но куча постов на несколько страниц не дают достижение этой цели: то есть масса то нет, то классическая виновна, то смотрите в ней, там все есть. Позиция каждого меняется в угоду себе в зависимости от ситуации.
Сколько лет этой ветке? Помог ваш умный флуд? А ещё кроме этого загадки намеки..
Можно повторять результат, можно повторять опыт который был до результата. Но это только показывая пример. Как например показывают теорему и ее доказательство. Только при этом другие могут повторять. Даже можно научить как думать чтоб сами додумались.
А пока это флуд все безрезультатный, что и доказывает практика.
Нужно читать по 10 раз,если одного не достаточно.Информация ценная специально прячется таким образом,чтобы понимали только люди,которые в теме.А чтобы понимать-нужно ручками работать.Я например специально разбрасываю информацию по разным темам-своего рода защита.Учу человека радиантной энергии.Он яростно сопротивляется.Приходится доказывать каждое слово.Если понимания нет-то это всего навсего потому,что не на что опереться при мышлении и ценная информация воспринимается как флуд.Интернет-это большая помойка и нужно уметь найти нужное,правдивое и ценное-перебирая горы мусора.Такая ситуация возникает в соответствии с уровнем знаний пишущих и выкладывающих свои посты.Это нормально.Кому нужно-тот найдёт.

_________________
А вы друзья как не садитесь-все в музыканты не годитесь.
- Правка 28.11.20(13:44) - Antek
Moderator | Post: 700805 - Date: 28.11.20(13:37)
Sergey_777 Пост: 700802 От 28.Nov.2020 (13:33)
Moderator Пост: 700783 От 28.Nov.2020 (12:50)
Sergey_777 Пост: 700777 От 28.Nov.2020 (12:40)
Moderator Пост: 700772 От 28.Nov.2020 (12:19)
Валер, не здавай нюансы, не фиг гранату давать им...
Научились статику принимать на провод, и ладно!

Не хочешь учится - выйди из класса. Нечего другим мешать.
Остальным тоже выговор - нафлудили не по теме..

А по звезде мешалкой?!
Антек, поправил теги в твоём посте, а то снова нашкодил ты...

Обиделся что-ли? Что обидного? Не хочешь твое право, но у других его забирать - предательство.
Антеку благодарю если так.


Что забирать? Право? На что?

Moderator | Post: 700806 - Date: 28.11.20(13:39)
Antek Пост: 700804 От 28.Nov.2020 (13:34)
Sergey_777 Пост: 700801 От 28.Nov.2020 (13:30)
Antek Пост: 700781 От 28.Nov.2020 (12:48)
Sergey_777 Пост: 700777 От 28.Nov.2020 (12:40)
Остальным тоже выговор - нафлудили не по теме..

Учись у Валеры-чтобы творить-нужно понять как устроено и взаимосвязано .Но для некоторых это флуд.

Согласен понять нужно, но куча постов на несколько страниц не дают достижение этой цели: то есть масса то нет, то классическая виновна, то смотрите в ней, там все есть. Позиция каждого меняется в угоду себе в зависимости от ситуации.
Сколько лет этой ветке? Помог ваш умный флуд? А ещё кроме этого загадки намеки..
Можно повторять результат, можно повторять опыт который был до результата. Но это только показывая пример. Как например показывают теорему и ее доказательство. Только при этом другие могут повторять. Даже можно научить как думать чтоб сами додумались.
А пока это флуд все безрезультатный, что и доказывает практика.
Нужно читать по 10 раз,если одного не достаточно.Информация ценная специально прячется таким образом,чтобы понимали только люди,которые в теме.А чтобы понимать-нужно ручками работать.


Так ты сам до сих пор не сделал и не понял всего! Искровик с прерывателем - это только часть передающей системы!

Antek | Post: 700807 - Date: 28.11.20(13:50)
Moderator Пост: 700806 От 28.Nov.2020 (13:39)
Antek Пост: 700804 От 28.Nov.2020 (13:34)
Sergey_777 Пост: 700801 От 28.Nov.2020 (13:30)
Antek Пост: 700781 От 28.Nov.2020 (12:48)
Sergey_777 Пост: 700777 От 28.Nov.2020 (12:40)
Остальным тоже выговор - нафлудили не по теме..

Учись у Валеры-чтобы творить-нужно понять как устроено и взаимосвязано .Но для некоторых это флуд.

Согласен понять нужно, но куча постов на несколько страниц не дают достижение этой цели: то есть масса то нет, то классическая виновна, то смотрите в ней, там все есть. Позиция каждого меняется в угоду себе в зависимости от ситуации.
Сколько лет этой ветке? Помог ваш умный флуд? А ещё кроме этого загадки намеки..
Можно повторять результат, можно повторять опыт который был до результата. Но это только показывая пример. Как например показывают теорему и ее доказательство. Только при этом другие могут повторять. Даже можно научить как думать чтоб сами додумались.
А пока это флуд все безрезультатный, что и доказывает практика.
Нужно читать по 10 раз,если одного не достаточно.Информация ценная специально прячется таким образом,чтобы понимали только люди,которые в теме.А чтобы понимать-нужно ручками работать.


Так ты сам до сих пор не сделал и не понял всего! Искровик с прерывателем - это только часть передающей системы!

Я же не всё рассказываю,а только то-что считаю уже раскрытым.Зачем привлекать излишнее внимание.Что накапливать умею,как Валера-уже писал ранее.Только Валера и заметил.И реально торможу свои эксперименты в целях безопасности.Нужно вначале в голове создать и просчитать все варианты-а уже затем проверить на практике.

_________________
А вы друзья как не садитесь-все в музыканты не годитесь.
УжосМляНах | Post: 700808 - Date: 28.11.20(13:53)
Ну так спроси...
Может что и подскажу...


А то намутишь такого, что яйки отвалятся...

- Правка 28.11.20(13:56) - УжосМляНах
Antek | Post: 700809 - Date: 28.11.20(14:09)
УжосМляНах Пост: 700808 От 28.Nov.2020 (13:53)
Ну так спроси...
Может что и подскажу...


А то намутишь такого, что яйки отвалятся...

И я про то же.У соседей могут поотваливаться. Энергетика процесса огромна.Нечто похожее на лазер,но с кпд около или более 100%.Как Ленин писал-оглядываться нужно и обдумывать-шаг вперёд-три шага назад.

_________________
А вы друзья как не садитесь-все в музыканты не годитесь.
- Правка 28.11.20(14:12) - Antek
vity66 | Post: 700812 - Date: 28.11.20(14:42)
Самый толковый учебник по взаимодействию эфира написал строитель каралового замка которым и подтверждает его правильность мыслей, и в нем прямо написано что силовой провод сам является небольшим генератором, который помогает большому генератору снабжать провод магнитными
частицами для потока. жаль что этот учебник не полный и не рассматривает волновые и резонансные процессы в эфире но видно в этом и есть основной секрет.

- Правка 28.11.20(14:50) - vity66
valeralap | Post: 700815 - Date: 28.11.20(15:12)
Когда-то я об электричестве понимал все! Что сложного электричество представлено зарядами и электронами, электроны электроотрицательные частицы. Свободных электронов полно в кристаллической решетке металлов. Напряжение это разность потенциалов на концах проводника. Ток это упорядоченное движение электронов в проводнике под действием электромагнитного поля. Вот и все базовые положения, остальное следствия...
Выучил и ходи с умным видом... Я вам задал вопросик про предохранитель, какой предохранитель? Мы тут все СЕ занимаемся, радианной энергией!
А вопросик то непростой, затрагивает фундаментальные положение об электричестве.

В чем заковырка? Если взять провод сечением 1мм то по закону Ома для расчета цепей
он без нагрева выдержит 6ам, при трех кратной перегрузке перегорит! Но провод сечением в 1мм длиной в один сантиметр, имеет свободных электронов число в степени, пишу по памяти по этому не помню, но оно настолько большое, что данное сечение проводника должно выдерживать без нагрева сотни кило ампер.

Вот и вопрос,- сам ли электрон совершает работу по нагреву проводника?
Официальная наука на фундаментальном уровне не знает почему перегорает предохранитель.
Ответ свой у меня разумеется есть, но хотелось и ваши размышления почитать.


_________________
Чтобы слушать Иисуса Христа, нужно быть, хотя бы его апостолом!
<][1 ... | | | | | | | | | | | | | | | | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ][>
У Вас нет прав отвечать в этой теме.
Форум - Электростатические генераторы - Электростатика - Бифилярная катушка Никола Тесла (valeralap) - Стр 136

Главная | Содержание | Форум | Файлы | Контакт