Часовое видео выложил сюда: [ссылка]
некто Тариель Капанадзе из Грузии, "архитектор" без диплома в прошлом, заявил свое очередное "открытие" - индуктор с преобразованием энергии близко к работам Теслы. По его утверждению, первый вариант его устройства вырабатывал ~5 кВт. Позже бегал из Грузии в Турцию, и там ставил опыты. Потом ездил а ОАЭ и там пытался шантажировать местных своей электромессией.
Утверждает что в одном из турецких экспериментов достиг выходной мощности в 100 кВт (а скорее, это не кВА, а кВАр ). В ролике демонстрируются 2 двигателя - по ~3 и ~5 кВт, но оба как мертвые .. так что не понятно откуда такие цифры, но выглядит масштабно. В общем, технологии Теслы
Проверенные факты:
1) Принцип действия имеет прямое отношение к работам Теслы
2) Кипаридзе - вор и выдает это за свою идею.
3) в учебниках 101% правды.
PS: видео - реальное; все русунки, патенты и схема - фуфло
PPS: интересный факт: все кто собрал это устройство, люди вполне достойные и умные чтобы не натворить с эттой штукой большой беды.
закрытая военная технология, разглашению и продаже - не подлежит. клянчить не нужно - халява не обломиться.
MSN | Post: 332542 - Date: Thu Oct 20, 2011 11:00
Ну вот и прекрасно, такой путь тока возможен но оказывается пройти может только положительна полуволна, а это не стыкуется с полярностью электролита.
Сергей,транзистор там в инверсном включении...
самое то для детектора или модулятора...
Со старыми транзисторами такие шутки запросто проходили...
технология изготовления отличалась от нонешней..
_________________ Обьективная реальность-бред,вызванный недостатком алкоголя в крови...
тут юмор совсем в другом. Совсем не важно как выглядит схемка правильно работает она или нет, можно совем все шиворо на выворот нарисовать .. не по правилам..лишь бы в итоге светилась лампочка и болтался проводок.. заземления или антены. И тот час найдется человчек который скажет, я так и знал что это будет работать.. тут есть одна хитрость, хитрость вот том то и том то..и т д. черпает энергию от туда или сюда... и совсем не важно что там где то спрятаны проводки под столом к батарейкам или сети 220 вольт..
Так получается парни если серьезно подойти к вашим-нашим "расследования"
_________________ На Бога уповаем.
http://www.skif.biz/files/e5a7f3.jpg
shkaf Пост: 332713 От 21.Oct.2011 (18:19)
тут юмор совсем в другом. Совсем не важно как выглядит схемка правильно работает она или нет, можно совем все шиворо на выворот нарисовать .. не по правилам..лишь бы в итоге светилась лампочка и болтался проводок.. заземления или антены. И тот час найдется человчек который скажет, я так и знал что это будет работать.. тут есть одна хитрость, хитрость вот том то и том то..и т д. черпает энергию от туда или сюда... и совсем не важно что там где то спрятаны проводки под столом к батарейкам или сети 220 вольт..
Так получается парни если серьезно подойти к вашим-нашим "расследования"
Шо то мне внутренний голос подсказывает что катушка Капанадзе может быть до безобразия простой-вотздушная первичка по типу как у трансформатора Тесла; внутри две вторички на трубке встречно-паралельно кз:)а сьем с третей длполнительной катушки обратной индукции кз катушек или через виток соединительного провода вторичек внутри трубки-он как первичка в другой пллсости индукции.:)
Вы будете очень долго метаться, как "слепые котята", пока не разберетесь с зарядом-разрядом конденсатора (это относится и к индуктивности, только там ток фигурирует). Воспользуемся школьным приемом и "колокольчик" заменим треугольником и площадь треугольника даст ЭНЕРГИЮ. Получаем 1/2*1*0,25=0,125 Реально несколько меньше, поскольку площадь "колокольчика" в таком приближении все же меньше площади треугольника, но ПРЯДОК величины мы получили. Что произошло на конденсаторе. Он зарядился и на клеммах 1 Вольт. Энергия заряженного конденсатора 1/2*1*1^2=0,5. Мозги "требуют" поставить знак равенства между 0,125 и 0,5, а он НЕ СТАВИТСЯ! Тем не менее 0,125 элементик ААА на "что-то" ПОТРАТИЛ, а в результате этого конденсатор заимел 0,5. Все участники серьезно изучали Курс ТОЭ. Кому из участников "тыкали" по мозгам в ТОЭ вот именно этим "НЕДОРАЗУМЕНИЕМ"? ОТЗОВИТЕСЬ! Надо же выходить "из тупика"
Владимир, я уже проверил на практике заряды конденсаторов по уровню напряжению и наличае квадрата - шыш. Просто закон Кулона даже в дурдомопедии не пишут, хотя всё по нему работает - выигрыша нет. На самом деле заряд имеет отношение к выделению мощности в квадрате а не разность потенциалов. Закон Ома всю картину смял.
_________________ Не хватит никакого здоровья, чтобы приспособиться к этому глубоко больному обществу(Кришна Мурти)/Горшки не Боги обжигают (многовековая классика)
Это напоминает мне задачку Анатолия Будённова из журнала "Моделист Конструктор" в конце 80-х... Статья называлась - "А потом пришли зелёные человечки".... (Распределение зарядов в конденсаторе - многомерное объёмное - не умещается в классические скрижали. К сожалению, добраться до архивов смогу наверное лишь в следующем году. )
Для решения подобных задач, желательно РТЦиС учить по Котельникову, Гоноровскому, Нейману и Атабекову. (Но только уж не по Бессонову...)
bazarov Пост: 332785 От 22.Oct.2011 (04:10)
Владимир, я уже проверил на практике заряды конденсаторов по уровню напряжению и наличае квадрата - шыш. Просто закон Кулона даже в дурдомопедии не пишут, хотя всё по нему работает - выигрыша нет. На самом деле заряд имеет отношение к выделению мощности в квадрате а не разность потенциалов. Закон Ома всю картину смял.
Заряд имеет отношение ко ВСЕМУ. Потому, что он - наше ВСЁ!. И разность потенциалов - это разное количество заряда. И мощность - через количество и скорость зарядов. И по закону Кулона в конденсаторе - конкретный прямой выигрыш, даже считается в уме.
_________________ Не плывите по течению. Не плывите против течения. Плывите туда, куда вам нужно.
И разность потенциалов - это разное количество заряда.
Два балла. Заряди конденсаторные пластины и раздвинь их.
И мощность - через количество и скорость зарядов.
Чюшь. Колличество заряда пропорционально выделяемой энергии, и не зависит от тока или напряжения. Посчитай на досуге.
В этом мире всё линейно, который раз убеждаюсь.... извилины тоже....
_________________ Не хватит никакого здоровья, чтобы приспособиться к этому глубоко больному обществу(Кришна Мурти)/Горшки не Боги обжигают (многовековая классика)
TOP | Post: 332937 - Date: 22.10.11
Померь, замерь, примерь.
Брал заряженые конденсаторы и разряженые. Разряжал заряженые на разряженые. Мерял. Считал. Выигрыша по перестановке - шыш.
Кулон рулит.
_________________ Не хватит никакого здоровья, чтобы приспособиться к этому глубоко больному обществу(Кришна Мурти)/Горшки не Боги обжигают (многовековая классика)
Давайте вспомним школу. Был эксперимент. Дроссель (индуктивность с железным сердечником) и параллельной лампочкой накаливания подключалась к источнику постоянного напряжения. Что происходило??? В момент включения лампочка чуть-чуть загоралась и гасла. Это вы помните. В момент выключения лампочка очень ярко вспыхивала. Это вы помните. Невольно возникает желание поставить прерыватель, чтобы лампочка все время светила ярко (частота прерываний должна быть выше 16 "кадров", как в кино). Вас это не удивляет? Что происходит в индуктивности? Это экспоненты тока и напряжения (см. приложение). Индуктивность от источника забрала энергию под "колокольчиком" (1/2*I*U^2), а запасла энергию (1/2*L*I^2). Лампочка "сдергивает" вот эту ПАРАБОЛИЧЕСКУЮ энергию (1/2*L*I^2) с индуктивности, а её намного больше, чем под "колокольчиком". (ВНИМАНИЕ! Вы имеете дело с ПАРАБОЛИЧЕСКОЙ функцией. Что это значит? Если ток меньше 1, т.е. 0,1А, то произведение 0,1*0,1=0,01, а вот если ток больше 1, то 1,1*1,1=1,21. ЧУЕТЕ разницу???) Вы Все это видели и помните, но......ни один преподаватель и по сей день не спрашивает, о сопоставлении энергий под "колокольчиком" и энергией, запасенной в индуктивности. Действительно!!! Включение (оттдали) и выключение (забрали) должно быть РАВНЫМ, а получилось НАОБОРОТ. В чем дело??? Школьный ПРИМИТИВИЗМ не сидит в мозгах. Наведите БАЛАНС!!!